准备修改课题研究计划
写在前面的话：4月参加了小组联动，听了沙湾路小学的课题研究经验，发现他们的课题研究做得很细致，对照自己做的这份研究，发现有这样一些问题需要注意。
1.具体细节的落实不到位。定下了研究题目，那每一步怎么走没有具体的规划，只是在表面尝试，所以下一步要写出具体的建议。
2.沙湾路小学的课题研究是数学组开展的，数学组教师多，是小团队的研究。而我们这个课题是我和刘老师策划的，刘老师各种事务繁忙，只能抽时间对我们的研究进行指导，而作为主研人员的我，又没有把课题的各种研究工作分派给科学组的老师（本来我们的人就少），所以整个课题研究变成了我一个人研究，而我又因为3-4月赛课影响了研究，使得3-4月的研究几乎没有什么进展。这种状况是我们不期望看见的，要寻找出路。
初步构想的出路，要把科学组的3名老师调动起来，给他们分配易操作却是必须完成的任务，定期要开展座谈，大家集思广益。
3.在跌跌撞撞的研究中，发现了一些问题却没有来得及进行调整和尝试。有些思考都只是停顿在思考阶段，没有具体来做，所以有没有价值，有没有意义都不清楚。对策：定期跟指导老师交流，定期开展研究课、研讨会、问卷调查等形式，调整研究，让课题研究像磨课一样不断尝试、不断修改，不断完善。
