小学科学教学论坛

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 4149|回复: 24

[讨论]电路连接图这样画对吗？（续） [复制链接]

玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
1#
t T
发表于 2013-03-12 12:21 |只看楼主

[讨论]电路连接图这样画对吗？（续）

  上课再次对学生画电路图进行了纠正，请各位老师指教，如果能有图就更好了。谢谢！


 









[此贴子已经被作者于2013-3-12 12:24:08编辑过]
分享 转发
TOP
影随心动
头像

  • 管理员
  • 12492
  • 22
  • 106568
  • 93966
  • 24640
  • 2007-04-19
2#
t T
发表于 2013-03-12 12:53 |只看该用户

孩子们现在画的是两种，一种是简图。一种是实物图!都可以！
心动，影动，行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
TOP
白云的家
头像

  • 管理员
  • 12631
  • 11
  • 91440
  • 78754
  • 49260
  • 2006-12-15
3#
t T
发表于 2013-03-12 14:03 |只看该用户

这些都可以有……
TOP
阿果
头像

  • 超级版主
  • 1102
  • 2
  • 17374
  • 16261
  • 800
  • 2009-02-12
4#
t T
发表于 2013-03-12 14:35 |只看该用户

应该说两种都是电路图，但不应该说用符号的叫简单电路图，简单电路图，指的是连接的电器元件比较少的都是简单电路图。这是两种电路图，一种是实物电路图，一种是符号电路图。教材中出现的是实物电路图（也就是你最后一张图中写的“简单电路图”），帮助学生较形象地理解。实物电路图里的灯泡，可以像教材里画的那个，有两个脚的，分别连在两端的导线上，让学生知道，电流是要通过一端流入，经过灯丝从另一端流出的。

[此贴子已经被作者于2013-3-12 14:35:50编辑过]
TOP
杨君
头像

杨君

  • 管理员
  • 8741
  • 32
  • 70823
  • 61922
  • 18700
  • 2009-03-02
5#
t T
发表于 2013-03-12 22:32 |只看该用户

实物图帮大家理解灯泡的两个连接点的，一般就用简图就行，但千万别用像门铃一样的灯泡，容易混淆，而且太不规范，十不像！
QQ：573014161  网名：灰太人
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
6#
t T
发表于 2013-03-13 14:35 |只看楼主

以下是引用阿果在2013-3-12 14:35:00的发言：
应该说两种都是电路图，但不应该说用符号的叫简单电路图，简单电路图，指的是连接的电器元件比较少的都是简单电路图。这是两种电路图，一种是实物电路图，一种是符号电路图。教材中出现的是实物电路图（也就是你最后一张图中写的“简单电路图”），帮助学生较形象地理解。实物电路图里的灯泡，可以像教材里画的那个，有两个脚的，分别连在两端的导线上，让学生知道，电流是要通过一端流入，经过灯丝从另一端流出的。
[此贴子已经被作者于2013-3-12 14:35:50编辑过]
知道了，谢谢阿果老师。
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
7#
t T
发表于 2013-03-13 14:36 |只看楼主

以下是引用影随心动在2013-3-12 12:53:00的发言：
孩子们现在画的是两种，一种是简图。一种是实物图!都可以！

明白了，谢谢影子老师的指教。
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
8#
t T
发表于 2013-03-13 14:37 |只看楼主

以下是引用杨君在2013-3-12 22:32:00的发言：
实物图帮大家理解灯泡的两个连接点的，一般就用简图就行，但千万别用像门铃一样的灯泡，容易混淆，而且太不规范，十不像！

好的，我会注意的，谢谢你！
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
9#
t T
发表于 2013-03-13 14:37 |只看楼主

以下是引用白云的家在2013-3-12 14:03:00的发言：
这些都可以有……

我明白了，谢谢你！
TOP
天高云淡（张开云）
头像

  • 藻类植物
  • 156
  • 0
  • 12156
  • 1200
  • 0
  • 2012-09-27
10#
t T
发表于 2013-03-13 14:43 |只看该用户

小孩子画的很棒啊！
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
11#
t T
发表于 2013-03-14 08:48 |只看楼主

以下是引用天高云淡（张开云）在2013-3-13 14:43:00的发言：

小孩子画的很棒啊！


有些地方还需要加强，谢谢你的评价。
TOP
玉米飞飞
头像

秦爱军

  • 超级版主
  • 5710
  • 5
  • 45710
  • 39974
  • 12430
  • 2007-04-08
12#
t T
发表于 2013-03-14 10:06 |只看该用户

很好，小学建议画实物图，强调2个连接点。
秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
我的淘宝   http://yumifeifei.taobao.com/
TOP
小兔子
头像

  • 版主
  • 1913
  • 2
  • 16463
  • 14540
  • 23660
  • 2008-11-09
13#
t T
发表于 2013-03-14 22:08 |只看该用户

鉴定结果：一百二十分。另送金质进步奖一枚，颁奖委员会颁奖词：条理清晰如电路，进步迅速似电流。
平湖市新仓中心小学----小兔子
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
14#
t T
发表于 2013-03-15 09:11 |只看楼主

以下是引用玉米飞飞在2013-3-14 10:06:00的发言：
很好，小学建议画实物图，强调2个连接点。

知道了，我会记住的。谢谢玉米飞飞老师！
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
15#
t T
发表于 2013-03-15 09:12 |只看楼主

以下是引用小兔子在2013-3-14 22:08:00的发言：
鉴定结果：一百二十分。另送金质进步奖一枚，颁奖委员会颁奖词：条理清晰如电路，进步迅速似电流。

哈哈，谢谢小兔子的颁奖，我会更加努力的。
TOP
杜志刚
头像

  • 腔肠动物
  • 506
  • 0
  • 5572
  • 5065
  • 180
  • 2008-12-16
16#
t T
发表于 2013-03-15 16:03 |只看该用户

在没有上导体和绝缘体一课前，大家是怎样让学生理解小灯泡上面的连接点的？
萧山区义蓬第一小学 杜志刚
TOP
曹文佳
头像

  • 管理员
  • 11243
  • 25
  • 83644
  • 72276
  • 54070
  • 2011-10-20
17#
t T
发表于 2013-03-15 16:39 |只看该用户

孩子们画的挺好的，我觉得只要能把连接点连接好，不断路，实物图和简图或是综合起来的都可以。
曹文佳的2012/2013，我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
18#
t T
发表于 2013-03-15 16:54 |只看楼主

以下是引用曹文佳在2013-3-15 16:39:00的发言：
孩子们画的挺好的，我觉得只要能把连接点连接好，不断路，实物图和简图或是综合起来的都可以。

是的，孩子们掌握了就好。
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
19#
t T
发表于 2013-03-15 16:56 |只看楼主

以下是引用杜志刚在2013-3-15 16:03:00的发言：

在没有上导体和绝缘体一课前，大家是怎样让学生理解小灯泡上面的连接点的？


第二课《点亮小灯泡》不是已经把“小灯泡的构造”介绍的很清楚了，那我们让学生做实验时，掌握运用起来就可以了。
TOP
杨君
头像

杨君

  • 管理员
  • 8741
  • 32
  • 70823
  • 61922
  • 18700
  • 2009-03-02
20#
t T
发表于 2013-03-15 19:58 |只看该用户

以下是引用杜志刚在2013-3-15 16:03:00的发言：

在没有上导体和绝缘体一课前，大家是怎样让学生理解小灯泡上面的连接点的？


最好的办法是解剖灯泡！
QQ：573014161  网名：灰太人
TOP
jonisen
头像

  • 原生动物
  • 128
  • 0
  • 2850
  • 2722
  • 920
  • 2007-09-20
21#
t T
发表于 2013-03-18 14:34 |只看该用户

人人动手画一画  不错啊
相信种子，相信岁月。——从你的思维空间跳出来……简单便是快乐！！！！
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
22#
t T
发表于 2013-03-18 15:17 |只看楼主

以下是引用jonisen在2013-3-18 14:34:00的发言：
人人动手画一画  不错啊

多动手，孩子们才更能掌握的。
TOP
龙山黄泥螺
头像

王琦峰

  • 管理员
  • 8976
  • 6
  • 76064
  • 67058
  • 23750
  • 2006-12-22
23#
t T
发表于 2013-03-19 14:33 |只看该用户

都是允许的。如果到初中，就要规范的图了。
王琦峰
浙江省慈溪市龙山镇龙山小学 315311
QQ:151412943
Email:FS00120@163.com   wangqf@zjxxkx.com
TOP
玻璃心
头像

  • 哺乳类
  • 5903
  • 21
  • 69069
  • 63060
  • 32700
  • 2011-02-28
24#
t T
发表于 2013-03-20 08:42 |只看楼主

以下是引用龙山黄泥螺在2013-3-19 14:33:00的发言：
都是允许的。如果到初中，就要规范的图了。

那现在小学生有什么画图规定吗？
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器