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生物常用口诀 [复制链接]

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生物常用口诀

  生物常用口诀

1、有关细胞膜的记忆 
   
线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜) 
   
无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体) 
2
、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆 
   
原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子 
   
真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了 
   
原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体) 
3
、矿质元素(NPK)的作用 
   
蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄),(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿) 
   
K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮) 
  4
、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分 
    A
、生长激素缺失或者过多时的症状 
   
一头生(生长激素)猪(侏儒症)不老实,将它的肢端(肢端肥大症)锯 (巨人症)了去 
  B
、胰岛素中两种细胞的作用 
       
阿(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素 
  5
、五界分类法的内容及提出者:原核(生物)原生(生物)味(魏泰克)真(真菌)美(美国人)--由美国人魏泰克提出的五界分类法及其内容包括原核生物、原生生物、真菌界、动物界、植物界 
  6
、生物进化中 
   
1)人类的进化阶段四个:难(南-南方古猿)能(能人)立(直立人)  志(智-智人)。 
   
2)人类进化早晚期智人中发现的人类 
   
马(马坝人)丁(丁村人)吃枣(早期智人)泥(尼安德特人,简称尼人) 
   
山顶洞(洞人)里有罗(克罗马侬人)碗(晚期智人) 
7
、遗传病与优生中的各种遗传病 
   
仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指) 
   
白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症))   
8
、在环境保护一节中学习记忆的东西特别多。 
   
我国特有的物种(大熊猫、白鳍豚、水杉、银杉):特大白水银 
   
古老的物种:  老古扬(子鳄)掌(鹅掌楸)打木兰(大叶木兰) 
 
珍贵动物:熊倪给白鳍豚喂乳,扬子鳄爬上岸来迷了路(大熊猫、大鲵、白鳍豚是哺乳动物,扬子鳄是爬行动物,迷路--麋鹿)重点记的是大鲵是两栖类,熊倪是著名的游泳运动员,人会游泳,以此来记忆两栖,扬子鳄是爬行动物,白鳍豚是哺乳动物。) 
 
珍稀植物:金银落了,鸽子拱出被子来(金钱松、银杏、银杉都是裸子植物,珙桐又名鸽子树是被子植物) 
 
灭绝的动物:野马绝迹江湖(新疆虎、野马已经绝迹了) 
 
能吸收二氧化硫的植物:柳月美人喝菊丁嚼杏槐(柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、银杏、洋槐) 
能分泌抗生素,有杀菌功能的植物:圆黑屋(梧)里悬挂着橙色的柠檬(圆柏、黑核桃、法国梧桐、悬铃 木、橙、柠檬)

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有些知识对我来讲看似熟悉,却很陌生!

三江居 http://blog.kxsy.net/user1/7267/
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高等的
秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
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初中科学教师真的是站的高,看得远啊!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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很有趣啊!收藏了。
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有这样的口诀啊,不能算口诀吧


 

海宁小学科学联盟   联系QQ389853241
http://blog.kxsy.net/user1/4012/index.html
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这个让小学生去了解了解也不错的!
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有点深,学习了!
王琦峰
浙江省慈溪市龙山镇龙山小学 315311
QQ:151412943
Email:FS00120@163.com   wangqf@zjxxkx.com
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怎么当初生物课老师没教我们了?教了,可以拿好分数了!
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感觉还是理解最重要了,当然口诀可以帮助记忆,学习了。
曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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好难啊!
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