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【原创】听课评课中的思考“电流为什么会从正极流向负极?” [复制链接]

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【原创】听课评课中的思考“电流为什么会从正极流向负极?”

 

电流为什么会从正极流向负极?


椒江东山中心校西山校区 杨周辉


问题来自于今天的听课和评课。听课中有学生问道:为什么电流就是从正极流向负极呢?讲课老师搪塞过去,我觉得有必要教师自己了解原因。


先来介绍电池,电池实际是一个化学电源。它主要是由化学物质和电解质组成,外壳包裹就象一个池子,所以也叫电池。在电池内部化学物质起电化学反应。电池的正极和负极通过电解质构成了电池的内电路。在电极和电解质的接触面有电极电位产生,因为不同的两极的活性物质产生不同的电极电位,即在正负极之间产生了电位差。有较高电位的电极叫正极,有较低电位的电极叫负极。由于化学反应使正极板上缺少电子,负极板上却多余电子。电子是负电荷,当外电路接通后,电子就会从负极流向正极(通过外电路),而电池中是正极流向负极,这是一个放电过程,充电过程是一个逆过程。换句话讲,电池中的电子的移动应该来讲是从负极流向正极,从运动的相对性方面考虑,正电荷就是从正极到负极,但定义上是按“电流方向和电子移动方向相反”这样做了规定,所以认为电流是从正极流向负极。


如果一定要判断,电流方向的判定方法是看此刻的总电动势的方向。电动势是判断电流方向的依据。电流方向是从高电势到低电势。电动势的方向在电源内部是从负(-)到正(+)。电流的方向是从正(+)到负(-),电子带负电荷,电流是电子的流动,也就是负电荷在流动。电流的方向是从正(+)到负(-)是在人们知道电子以前规定的,所以电流的方向和电子(负电荷)流动的方向相反。


 



 


蓝色代表正电荷流动方向,正电荷流动形成电子。


黑色小点代表电子,箭头表面电子在电池中流动方向。


[此贴子已经被作者于2012-12-6 9:39:54编辑过]

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--辉杨杨--QQ:214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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学习了!从正极流向负级是放电过程!当使用用电器时,就可以这样解释了!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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“电子是负电荷,当外电路接通后,电子就会从负极流向正极(通过外电路),而电池中是正极流向负极,这是一个放电过程,充电过程是一个逆过程。换句话讲,电池中的电子的移动应该来讲是从负极流向正极,”此处读不懂了,我怎么乱了?
平湖市新仓中心小学----小兔子
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正电荷是从正极流向负极还是正电荷不会移动?
此图来自台湾牛顿出版公司《小牛顿科学馆》

[此贴子已经被作者于2012-12-6 8:22:13编辑过]

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以下是引用小兔子在2012-12-5 23:14:00的发言:
“电子是负电荷,当外电路接通后,电子就会从负极流向正极(通过外电路),而电池中是正极流向负极,这是一个放电过程,充电过程是一个逆过程。换句话讲,电池中的电子的移动应该来讲是从负极流向正极,”此处读不懂了,我怎么乱了?

外电路简单理解就是导线这里流动。

--辉杨杨--QQ:214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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这些都是人为规定的。按照定义理解是只有:电子在移动。我上面也说到是相对而言。便于大家理解。
--辉杨杨--QQ:214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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以下是引用小兔子在2012-12-5 23:14:00的发言:
“电子是负电荷,当外电路接通后,电子就会从负极流向正极(通过外电路),而电池中是正极流向负极,这是一个放电过程,充电过程是一个逆过程。换句话讲,电池中的电子的移动应该来讲是从负极流向正极,”此处读不懂了,我怎么乱了?

电流的方向是人为规定的,早起人们对电荷认识不足,后来发现真正的流动的是电子,方向从负极流向正极,但纠正过来很麻烦就这样讲错就错了。

金国江 桐乡:茅盾实验小学→乌镇植材小学→石门羔羊小学
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请看红色字体部分。
--辉杨杨--QQ:214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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对的。人为规定。。

--辉杨杨--QQ:214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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“电子就会从负极流向正极(通过外电路),而电池中是正极流向负极”与“换句话讲,电池中的电子的移动应该来讲是从负极流向正极”


还是不懂


 

平湖市新仓中心小学----小兔子
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以下是引用小兔子在2012-12-6 10:19:00的发言:

“电子就会从负极流向正极(通过外电路),而电池中是正极流向负极”与“换句话讲,电池中的电子的移动应该来讲是从负极流向正极”


还是不懂


 


负负得正。不知道这样能不能帮助你理解。。。

--辉杨杨--QQ:214733907
--浙江省台州市椒江区中山小学--
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一直困扰着我,只是明白了一点 ,还是糊涂.
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和学生说的确难,学生问起来的,推荐他去读读课外书,或者告诉他。
秦爱军  杭州建德市 QQ:403962363
我的淘宝   http://yumifeifei.taobao.com/
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很好的学习资料
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作业本中有个题目:水管。电势差,水的落差类比
一直努力中……
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以下是引用一江东水在2012-12-6 9:41:00的发言:

电流的方向是人为规定的,早起人们对电荷认识不足,后来发现真正的流动的是电子,方向从负极流向正极,但纠正过来很麻烦就这样讲错就错了。


我记得高中时,老师就是这样说的!这里有人为的因素!


[此贴子已经被作者于2013-4-3 8:40:41编辑过]

萧山区义蓬第一小学 杜志刚
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有意义的讨论!本贴转移至“教学研究”版块,并收集至:


四下教学资料与问题讨论


http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=2&id=10754

二剪梅园http://blog.kxsy.net/user1/6/index.html
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孩子们是怎样理解电流的呢?


孩子们观察到:


  (1)电池有电但不流动。


  (2)当电池的某一端通过导线和外界的用电器连通之后,即断路时也没有电流出现。


  (3)当电池两极与外界形成回路,电流就产生了。


  (4)电池中的电量会慢慢减弱。


孩子们联想到:


  (1)电流的产生需要在电池正负极之间形成流通管道。


  (2)用电器会消耗到一部分电量。


孩子们猜想到:


  (1)电流像水流那样从压力高的一端流出去,也就是从正极流出去。再从压力低的一端流回去。


  (2)电池的作用可能像装满许许多多的小弹珠的仓库,电的“小弹珠”通过用电器后体积就变小了。反复流出流进后,逐渐消失了。


  (3)电池的作用可能像装满许许多多的小弹珠的仓库,通过用电器后一部分弹珠被消耗了,剩下一部分流回去了。反复流出流进后,逐渐用光了。


  (4)电池的作用可能像加油后不停运转的发动机,把电流喷出来。到后来,能量不足,电流速度减慢并不动了。


  (5)孩子们关于电流的猜想还可能有许多……


【上述猜想估计就是人类最初认识电流的情况】


孩子们的结论:


  (1)电从正极出发,通过导线、用电器等回到负极。


【关于电池内部电流情况】


   你如何解释?孩子们会相信你无图无真相的解释吗?与其如此,不如就让孩子充分猜想吧!

万嵩海
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   “电子从负极流向正极”是不是真正的电流方向是从负极到正极的?加上外电路来看是 “电流从电池负极流向正极,再从电池正极经用电器,再回到电池负极”,然后再“从电池负极到电池正极……”如此循环?
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我记得美国科学启蒙教材里,电流就是负极流向正极的。
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“换句话讲,电池中的电子的移动应该来讲是从负极流向正极”此句是不是在讲给电池充电时,电池内电子的移动情况?
平湖市新仓中心小学----小兔子
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长知识了,
享受教育
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这是一个产生分歧的知识点,教材(教参)是引导从正极流向负极,但很多权威资料都是称从负极流向正极——应该还是“理解点”的问题吧!

杭州市保俶塔实验学校310007
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