小学科学网络研修班阶段反思[引言]四岁的儿子吵着要陪玩，爸爸很烦，就将一本杂志的封底撕碎，对儿子说：“你先将这上面的世界地图拼完整，爸爸就陪你玩。”不到五分钟，他的儿子就完成了。要把杂乱的地图碎片拼凑好，这对成人来说也不是一件容易的事，何况孩子根本就没学过什么地理知识，他是怎么做到的呢？原来，世界地图的背面是一个人的头像。孩子反过来拼，只要这个人好了，地图就完整了。
做事何尝不是如此。前行的时候也该回头看看，顺思的同时不妨反思，这样往往会有意想不到的收获和捷径。
话说“小学科学网络研修班”，从它诞生的那天起到现在，已经走过了一个多春秋。那么它现在成长的怎样了，参加的学员又有什么收获，目前存在着哪些问题，今后该有什么打算，让我们一起来，想想。
第一部分：网络研修班大事记
1、研修班的发起人和提出时间：吴王不凡 2005年5月12日
2、研修班建构者：喻伯军
3、研修班的几次报名时间：2005年5月27日 2005年10月19日 2006年6月4日
3、研修班的正式学员情况： 第一次正式学员204人 第二次正式学员102人 名单见资料
4、研修班开班时间和议程： 2005年6月30日 宣布学员名单—班主任发言—学员自由发言
5、研修班章程两次修订时间：2005年06月29日 2006年06月04日 详情见资料
6、小学科学网络研修班成员交流群：11508129
7、第一次学员考核情况： http://bbs.edu88.com/cgi-bin/topic.cgi?forum=44&topic=15
8、第一次面对面的研修地址和时间：舟山普陀莲花山庄四楼的会议室 2005年6月22日
9、第一次主题研讨活动：2005年10月25日 主题：如何提升网修班的研修效能；《科教第一线》分版之我见
10、第一次学习积极分子评选活动：2005年9月19日—9月30日 名单：湖水清清、林建锋、海风、盛国荣、虔诚使者、小雨伞、白云的家、又见流星雨、科学精神、拙勤
11、第一次现场课堂教学研讨活动：2006年6月3日—4日 地点：绍兴上虞市城东小学
12、第一次课堂教学研讨活动研讨主题：＂如何提高科学课堂教学的有效性＂
13、网络研修班学员学分情况浏览： http://bbs.edu88.com/cgi-bin/topic.cgi?forum=44&topic=237
14、两次管理成员会议：临海 上虞
第二部分：网络研修班欢喜录
小学科学网络研修班，从提出构想到成为现实再到现在的实施，所用的时间，成长的迅速，都是有目共睹的，无论是群体还是个人，都获得了不少的收获，细细数来，主要取得了以下几点：
1、掀起网络科学教研的高潮：
通过网络研修班的活动，极大的激发了大家网络学习的兴趣。在许多的科学教研活动中，网络教研的作用越来越明显和被重视，在浙江乃至全国形成了网络教研的良好氛围。例如：在浙江缙云省优质课比赛和舟山召开的省备课会议，我们都专门宣传了网络教研活动；并在出以后的活动中，我们充分利用网络及时上传相关资料，方便大家学习和下载，使各种活动或会议的意义得到充分体现和拓展。
2、促进科学教师的相互交流和合作：我们都是研修班的学员，我们是同学，在这种关系下，大江南北的朋友通过网络走在了一起.相识是缘分,而志同道合的朋友更是相惜,大家彼此真诚在网络上交流.而一旦见面,到茶楼找个雅座,几个人海阔天空的闲聊,那份心情别提有多快乐了.当然,更多的时间我们一起探讨课堂教学中的困惑,分享着彼此的成功和收获.
3、提高学员的个人科学素养：有思考才有发现,有学习才有进步.在网络研修班的学习中,许多年轻和富有朝气的科学教师逐渐涌现出来,活跃在科学网络上,有的热情的为大家查找资料,有的积极的参与话题讨论,有的为网站建设劳心劳力……也因此，一批年轻的骨干教师开始成长起来，比如海风、吴王不凡、湖水清清、虔诚使者、小雨伞等，长此以往，相信用不了多久会就可以从中诞生新的特级教师（当然，这需要继续努力和刻苦学习）。
第三部分：网络研修班忧思篇
1、学员的学习自觉性不够：人总是有惰性的。参加学习的学员也在所难免。有部分学员只是来报名一下就再也没有露面，有的学员从来就没有完成过作业，有的学员还不会真正利用网络而只会求助，这种种情况的产生，除了班级管理监督的原因之外，主要是学员的自身认识问题。
2、班级的评价机制不到位：其实来参加学习的学员是非常热情的，这从完成第一次作业的情况就可以看出，大家非常认真的完成读书笔记和教学设计，但是因为辛辛苦苦完成的作业没有得到很好的评价，积极性就被打击了。再加上平时没有太多的策划和管理，所以班级的学习往往是有名无实，除了部分积极分子一直坚持以外，许多学员渐渐的淡出了论坛。
3、管理仍然显得有点混乱：虽然从开始设置了相关的班委，也制定了章程，但是网络研修班是新生事物，许多操作都是属于新的尝试，所以管理自然就存在着不少问题，许多日常的规范管理没有完善和落实。再加上部分管理成员日常工作忙碌，无法很好的履行自己的应尽的职责，从而导致班级管理显得不够有序。
第四部分：网络研修班畅想曲
这一部分，就留个大家说吧，当然各位朋友也可以就前面的话题进行点拨和补充，甚至反驳，希望看见各位的精彩见解。呵呵
[此贴子已经被作者于2006-12-14 1:04:25编辑过]
