上虞区2021学年共同体戴丹丹专帖（六年级） [复制链接]

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城市阳台附近捡的鹅卵石
成功撬起特别开心

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第四节 改变运输的车轮
学校没有合适的推车，教学采用小学科学的视频展示
然后以周末作业的形式让学生去超市体验提篮和推车的效果
缺点显而易见  孩子的自觉与否就靠兴趣使然了

第五节 灵活巧妙的剪刀

重点：通过观察、使用剪刀，能运用时间、用力、安全、灵活、方便等多个指标来评价剪刀使用的效果，理解剪刀具有斜面和杠杆的结构特点。
（小组比赛剪纸和剪布，并分享实验的感受，交流评价，完成度还好）
难点：使用解剖剪模拟外科手术，感受特定工具的独特设计，理解特定场景下人们不断创造新的工具，特定工具也给予我们极大的便利。
（解剖剪只有一把，采用演示和请个别学生模拟的形式，完成度打80分）联系实际应用还可以，不同的剪刀体验，体会更深刻
反思：解剖剪的手势要提前学习并熟悉感受，再练习几次，不然效果不佳
分离的时候还是要讲究技巧，口子开的稍大一点，剪得时候尽量干净利落

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回复 90楼高大的帖子

格子不明显，我们就只比较支点升高和不升高下撬动的距离，其他的距离没比较

回复 91楼樊晓霞的帖子

确实，有个孩子就说他们家有20斤，都是用工具的

回复 89楼上虞王飞的帖子

这个学生带的是纸皮核桃，材料袋提供的不是

回复 92楼luweiwei的帖子

这个板书比我写的好

学了活字印刷有些孩子爱上了印刷，制作印章，忍不住来向我分享，还说自己刻的停不下来