上虞区2019学年共同体杜银江专帖 [复制链接]

有个小错误，是清朝曾国藩

《教学机智——教育智慧的意蕴》读后感
该书围绕教学机智这个最具生命力的话题，让教育者更深地懂得：一个拥有教学机智的老师，他给予孩子的不仅仅是知识与能力，更为重要的是让孩子学会生存；“机智教学”要给学生提供一个支持性的环境，达到“润物无声”的艺术效果。这种以“学生”为中心的思想，很值得回味与体验。

教师与被教的儿童间是“替代父母”的关系。职业使命感，对儿童的喜爱和关心，高度的责任感，自我批评的开放性，智慧的成熟性，对儿童需求的教育学的理解力。与儿童相处时处理突发事件的果断性……最后，幽默和朝气蓬勃对一名教师都十分重要。