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上虞区2019学年共同体章兴波专帖
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楼主:章兴波
上虞区2019学年共同体章兴波专帖
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2019-09-15 19:22
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三天休息,一天接送孩子兴趣班,有两天在学校加班。看了几页书,做着一些培训的准备。挺充实!
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2019-09-16 17:10
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今日,水结冰实验很成功!家长送来了一大桶小冰块! 感悟:班主任和家长的支持,对开展好科学课教学很重要!
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2019-09-18 16:57
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49楼
章兴波
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是的,如果当天没几个孩子带了冰块真的开展不了了
李尔敏 发表于 2019/9/17 10:24:47
我自己也带,可以保证五六个组可以做。不过今天的班级,我带的又一次没有用上。还自带的足够多了,用自己的更开心,但比较浪费组织的时间。
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2019-09-19 19:30
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这几天,因为九运会开幕式,两个年段的孩子参与排练团体操,课务调整实在是大,心力交瘁了!
加油!
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2019-09-21 10:38
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9.20 参加上虞区教研组长会议
活动内容丰富,有参与式培训,有中医药现场考察,有专家引领!
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9月24日,绍兴市三年级上册新教材培训会议在上虞滨江小学隆重举行!
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观摩了三节课,分别是任丹老师的《我们来做热气球》;姚琦老师的《谁能溶解多少物质》;应翼老师的《认识气温计》。
听了唐佳文老师《水》单元的解读和魏莎莎老师《空气》单元的解读;自己也做了《天气》单元的解读;参与了李清老师组织的现场实验培训。
对任丹老师的《我们来做热气球》这节课印象最深刻!孩子们经历了一开始一脸茫然——尝试失败——小小的成功——大大的成功这样一个过程。整节课说的少,做的多,带给孩子们很好的参与体验。
我的思考:如果整节课就用STEM理念来引领设计,可能会更妙!课一开始,在欣赏了现实生活中的热气球升空场景后,突出挑战任务:让一个塑料袋升空。 让学生们展开讨论、设计、尝试、反思、再挑战的过程。 如果孩子们成功率高,可以继续提出升级挑战任务:怎样飞得更高更持久?
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2019-09-29 19:59
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9月24日晚飞湖南,25日——27日三天在株洲渌口区参加桂馨基金会的科学名师回访活动。
24日绍兴市的新教材培训活动结束后,我们一行三人在牛奶的带领下匆匆赶往湖南株洲渌口区,因为飞机的误点,到长沙已经10点了。
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2019-09-29 19:59
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日,株洲市渌口区教研室副主任邓宏武老师、兼职科学教研员陈双老师陪同桂馨科学名师团队前往渌口区朱亭镇中心学校、淦田镇梓湖小学进行实地走访交流。上午,朱亭镇文昌学校的陈雨婷老师执教二年级科学第一单元第一课时《它溶解了吗》。下午,在淦田镇梓湖小学,身怀六甲的彭欢老师执教第二课时《生活中的溶解》。近一个月来,这两位年轻教师分别在桂馨科学骨干教师刘术恒老师、汪建萍老师的指导下用心设计教学活动,精心准备实验器材,认真录制微课,反复打磨课堂,在研究教材、实施活动、课堂表现等方面都有了很大的进步。课后,桂馨科学名师团队针对课堂教学进行了细致的问题诊断和深入的研讨交流。专家们指出,科学课堂应该重视学生的问题意识、证据意识的培养,重视学生良好科学习惯的培养,重视材料的生活化、评价的艺术化,促进学生思维的提升,以达到教学效果的最优化。
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