上虞区2018年共同体余沁专帖 [复制链接]

180725桂馨科学课网络研修季荣臻《基于教学反思的行动研究——科学教师专业成长应有的行走方式》网络讲座cc发言

180825桂馨科学课网络研修张俭《科学教师开学记》讲座cc发言

180925桂馨科学课网络研修章元魁《从脑科学额角度可能科技教育对创新人才的培养》网络讲座

181025桂馨科学课网络每月研修梁琰《发现科学之美》网络讲座cc发言达人

181125桂馨科学课网络每月研修《夏令营活动项目开发与实践》网络讲座cc发言

18年7月3日参加上虞区小学科学教师专业发展共同体首次网络研讨会议

回复 61楼wubin98146的帖子

谢谢吴老师指正，好仔细已修改

之前看到冰心在《往事》中忆到弟弟对海的女神的想象——她住在灯塔的岛上，海霞是她的扇旗，海鸟是她的侍从；夜里她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞；翩翩地飞行于海波之上。
觉得此番想象美轮美奂。
看完《海王》，发现他对海的女神（王？）的想象无比贴切——
海王住在灯塔的岛上，朝霞是他母亲归来的信号，鲨鱼是他的坐骑。
但《海王》营造的那美轮美奂的海底世界确实充满着令人惊叹的想象力。

感觉科学课可以整一期《海的教育》。

181215小学科学教学网每月研修陈荣林《我的科学之路》网络讲座cc发言

180521一年级下册第二单元第3课《观察一种动物（蜗牛）》    课堂教学

夹塘小学 18.5.21 记录人：夹塘小学余沁

·观察蜗牛在白纸上爬

·观察蜗牛在铅笔上爬（教材中是竹枝，没有竹枝用铅笔替代）

·观察蜗牛在细线上爬

·观察蜗牛在塑料尺上爬