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建模对培养孩子的耐心非常有意义
嗯,耐心、布局、审美、细心、创新等等有关啊!
学生的思维空间和深度我们老师不得不服。
嗯,是的,卡纸、泡沫、塑料薄膜,甚至是吸管、喜糖袋子都派上用场了。详见10楼。
这样的制作真是很精美,不过材料来自统一购买还是自备?
自备的,没有买也没有发材料给他们,主题是旧物或是身边的材料,其中小砖块是以前竞赛时剩余的。
嗯,晓秋老师答对了!
孩子们真不错,太美了!
一楼再上一张六(2)班朱雨清的作品
嗯,是的,家长也蛮支持的!
嗯,看到孩子们的动手能力在增强作为老师感觉很高兴!