影随心动:
您好!我在浙江小学科学论坛上看到您的贴子:五年级科学实验图文实录 ,对我触动很大。我是深圳市的一个菜乌科学老师,回顾自己的科学教学,总希望能给孩子更多的实验时间,却总感 觉很难分配时间。就一节课而言,40分钟里要让孩子尽情地投入到实验中似乎时间总也不够,有时前面老师引多了,有时是纪律花了很多时间。有时是给了孩子 时间,孩子却没好好地珍惜——总感觉孩子实验的效率也不够高,动作太慢、解决问题、动手的能力太差;另一方面,就一个学期而言,我们是一周2节课,一个学期要完成4个单元的学习,时间真的很紧,常常连正常的讲授课都无法完成,更难安排出实验的时间。请问您都是如何做到的呢?
我看您做得那么好,孩子在您的指导下那么地全情投入,真是羡慕得不得了!非常期盼您不吝赐教!谢谢!
你好!
首先感谢您对影动的支持与关爱!其实孩子比我们想像的聪明的多!只要在课前精心准备!给课上的突发情况留出空间和时间!问题不大!
我把自己的一些做法说出来!仅供参观!
一、我一直到现在,每节课还要详案!每句话怎么说,孩子可能怎么想,怎么回答!
二、材料准备充分!在科学老师眼中,每样材料都是宝贝!你看到我的图文中有很多是自制的!还有一物多用!但下水实验一定要做!这样才能以不变应万变!
三、爱孩子!不急不燥!知道吗?我刚刚上的一课说的我那个累啊!孩子们不懂,我就用了一个比喻,孩子们一起恍然大悟的哦出来!那个时候真是高兴!
想到的只有这么多!多联系啊!
祝开心!
[此贴子已经被作者于2013-5-28 16:22:13编辑过]