萧山区小学科学“新蕊教师成长共同体”研训活动在朝晖小学举行
萧山区朝晖小学科学教研组
金秋送爽，秋意盎然，10月23日朝晖小学迎来了教研员杨春晖老师带领下的萧山区小学科学“新蕊教师成长共同体”的30余位年轻教师和教学骨干，大家齐聚一堂，将在这里进行为期一天的教研培训活动。
本次活动安排两位年轻老师上教研课，四位新教师的读书会观点报告，下午安排四位骨干教师对新教师进行实验培训。为了本次活动的顺利开展，教研员做了充分的动员和筹备。上课教师在活动前，立足自身的专研，集教研组的教学智慧，进行了多次试教。 20号教研员还亲自来朝晖听取两位年轻教师的试教课，并提出了细致入微的改进措施，使两位教师的教学能力得到进一步提升。朝晖小学教研组在和实验培训员的交流中，对实验培训器材做了充足的准备，为活动开展提供必要的保障。21号，四位实验员还到我校进行了半天的准备，调试器材到试讲，再到交流探讨，忙的不亦乐乎。
23号早上8点30分，朝晖小学微格教室，萧山区小学科学“新蕊教师成长共同体”研训活动准时开始。
第一节课由朝晖小学付丽英老师执教五上光单元《光和影》一课。付老师的教学以清晰的教学思路，精良的材料设计，到和蔼而专注的教学状态，给大家演绎了一堂轻松而扎实的科学课。第二节课是衙前农小施林建老师执教六上《电和磁》，施老师的课体现男教师的教学风格，大气而富有教学底气。并大胆的尝试对教材进行创新设计，学生尝试了多种通电导线位置变化对指南针的磁力干扰。教学中还尝试给学生比较长的实验探究，学生在自主参与中不断成长。第三节课，读书心得交流活动，益农镇小韩良、新围小学沈佳英、临江二小陈亚飞、湘师实验小学高春雅老师，分别对暑假里研读的经典书籍《在科学课教学中培养学生的创新意识》、《人是如何学习的》 、《小学科学有效性教学策略研究》、《儿童像科学家样》进行交流汇报，交流中还紧密联系教学实践，阐述各自读书的收获与感想，使与会教师收获良多。
中午12点10分，下午的实验培训活动紧锣密鼓地开始了。教研员为了让年轻教师能够熟练操作小学科学难点实验，特安排这样的活动。实验培训活动由谢勇波、陈佳丹、陈斌、陆祝林四位骨干教师主持，分别对电路、红绿灯、滑轮、轮轴、框架、过滤实验、盐水分离实验和电动机重点实验进行班级授课式教学，这时的新蕊教师就转变成学生角色。在实验师精到教学下，发放实验记录单和实验器材后，教师们有条不紊、如饥似渴的学习着。活动场面热烈，其乐融融。虽然都是科学教师，但是教师们的实验活动也有一个生疏到熟练的过程。四人组的新蕊教师，有时填实验单，有时组内分工合作，齐心合力进行实验操作。遇到实验难题时，教师间就发挥各自智慧，进行研究、尝试，再尝试。当一个个实验难题被解决时，教师们就会兴奋不已，给人留下深刻印象。
下午3点10分之前，活动顺利收尾！一天的活动满满当当，充实高效，与会教师获益匪浅。大伙儿踏着余晖，在回味和期待中，回归生活，走近教学。
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