小学科学教学论坛

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2014年,拥抱梦想——紫色鸢尾的个人专帖 [复制链接]

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1112日,张家港市第十六届课堂教学经验交流会(小学组)总结沙龙,在实验小学“爱学教室”隆重举行。本次沙龙的主题是“思想引领课堂 数码助推课改”。名师、新苗……有大教育情怀的哲思,也有清新真实的心声。探讨的是不同,追求的是融合,沙龙的兼纳并存充分展现……


作为名师组上课的一员,我和众多上课老师一样,在思考着:什么是优质高效甚至是和谐高质的课堂?


小学科学是一个小学科,但我市小学科学教师团队一直是一个团结上进、勇于实践、善于思考的团队,上学期末,我们还自发地成立了一个民间组织:三叶草科学工作室。我们的工作室旨在根据学科特点以及学生特点,研究如何构建“优质高效的科学课堂”。


我们发现:10多年的课改,小学科学和其他学科一样,其内涵在不断发生变化,教师们对课堂教学的研究也不断深入,但还是存在着这样两种现象:现象一,课堂很热闹,活动轰轰烈烈,学生却缺少思维的参与与提升;现象二,课堂过于强调严谨的探究程序和方法,过于注重知识的积累和概念的建立,忽视了学生的学习兴趣。


根据这一现状,结合小学科学的学科特点,我们提出了“趣理交映、走向儿童”的教学理念和主张。趣:科学教学的外在方式,突出乐学;理:科学教学的内在追求,突出善思。一堂好的科学课,首先是有趣的,孩子喜欢的(尤其在低年级,我们提出了趣味科学的概念)。而要让孩子喜欢,就要求我们在教学内容的生活化、教学语言的儿童化、教学方式的多样化等方面做文章;一堂好的科学课,更应该是有效的,能够极大地促进儿童探索外部世界的能力:重点表现在孩子语言的提升与思维的提升。怎么通过孩子的表现来评判我们的课堂呢?我们提出了“三动”标准:即手动、脑动、心动。手动,说明孩子是一个体验者,脑动,说明孩子是一个思考者;心动,说明孩子是一个思想者(不仅善于思考、还善于交流、分享)。


我相信,在工作室成员的努力下,我们的小学科学课堂必然走出属于自己的特色之路,用思想点燃孩子们心中的科学种子。


 



[此贴子已经被作者于2014-11-18 7:39:42编辑过]

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    一篇文章,被砍了一半发表在《江苏教育》上。有些遗憾,继续努力。


[此贴子已经被作者于2014-11-18 8:24:19编辑过]

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祝贺!

一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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      11月17日(昨天),乐余小学的范秋香老师和福前实验小学的朱伟老师来校试教《声音是怎样传播的》和《材料在水中的沉浮》,为周三的市小学科学展示活动做好准备。

[此贴子已经被作者于2014-11-18 8:33:06编辑过]

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尾巴的每天也是充实的不行啊!听课、上课、培训,研讨,一个字“忙”!
请关注丫儿的感受帖哦!我的东西都收藏其中哈!

     http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=4&ID=12416&replyID=&skin=1
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升华教师教学思想  提高学生科学素养


    “思想引领课堂”,继“张家港市第十六届课堂改革经验交流会”之后,1119日,市小学科学学科在我校开展了“张家港市小学科学学科课堂教学研讨活动”,旨在进一步助推小学科学课堂教学改革,升华教师教学思想,提高学生科学素养。在本次活动中,来自我校的夏炎老师、福前小学的朱伟老师、实验小学的陆亚平老师和乐余小学的范秋香老师分别为大家执教了《弹簧》、《材料在水中的沉浮》、《光与影》和《声音的传播》。课堂上,老师注重激发学生对科学的兴趣,重视学生科学探究能力的培养,让孩子像科学家一样做实验,孩子们在课堂上则思维灵动,在质疑、猜想、实验探究和发现中得出科学的结论,孩子们在动脑、动手与动思之中提高了科学素养。课后,来自全市的科学老师集聚一堂,各抒己见,研讨氛围浓厚,既对四位老师的课堂教学给予了肯定,又毫无保留地提出了自己的建议。来自大新小学的小学科学名教师夏敏老师在评课活动中指出“教学思想决定课堂”、“遗憾也是一种美”,引导老师在课堂教学活动中要体现自己的教育教学思想,并针对课堂教学中存在的遗憾之处努力加以研究,促进课堂教学的不断进步。同时,教研员顾敬炎老师给大家分享了了ipad同屏软件,鼓励老师可以通过数码技术,对孩子们的科学实验过程及一些实验记录表进行实时推送,让课堂教学更便捷高效。





[此贴子已经被作者于2014-11-20 19:58:43编辑过]

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为深入学习贯彻十八届四中全会精神,聚力谋划新一年教育改革发展思路,1119日下午,张家港市“学习四中全会精神,谋划教育发展思路”校长培训班在东渡实验学校开班。全体中小学幼儿园正副负责人、各镇社区教育中心负责人、开放大学及各直属单位正副负责人及局机关副科长以上干部500余人参加培训学习。


据悉,此次校长培训班活动,历时四个半天,以辅导报告会、实践拓展培训、交流总结大会的形式进行,活动主题明确、内容科学紧凑,将有效提升教育干部依法治教的水平,扎实助推我市2015年教育事业又好又快发展。



[此贴子已经被作者于2014-11-20 20:04:04编辑过]

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市教育局领导来校察看美丽学校建设工程推进情况







作者:校长室 文章来源:本站原创 点击数:28 更新时间:2014-11-26 18:08:56








 

    20141126日上午,市教育局副局长王建东、市绩效科领导以及大新镇部分领导来我校察看美丽学校建设工程推进情况。
    
虽然已是初冬,但明媚的阳光让人感到分外温暖,检查组一行在夏校长的带领下行走在美丽的校园中。大家参观了学校重点打造的三园(生态园、科学园、嬉戏园)、各专用教室以及美丽教室,参观过程中,夏校长向大家介绍了学校新文化理念在各景点的体现,大家对整洁、有序、漂亮的校园环境表示满意,尤其对学校幽深的雏鹰大道、各具特色的美丽教室、各个角落渗透出来的成长创新理念留下了深刻的印象。针对一些未完工的项目,王建东副局长也提出了非常宝贵的意见和建议,下阶段学校将在现有基础上作进一步思考,让校园真正成为孩子成长的乐园,成为师生创新的舞台,力争在年底的美丽校园示范校的验收中一举通过。





[此贴子已经被作者于2014-11-27 16:59:41编辑过]

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美丽校园好环境
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张家港市小学科学“有效利用仪器资源开展实验教学”研讨活动在我校举行







作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:49 更新时间:2014-11-26 18:46:11








 

   11月26日下午,在冬日的暖阳里,张家港市小学科学“有效利用仪器资源开展实验教学”研讨活动在我校举行,来自全市各小学的科学老师都来到我们美丽的科学室参加本次活动。  


韩神娇老师代表我校上展示课。韩老师执教的课题是《水中的微生物》,实验室里,数码显微镜下的微观世界正展示在大家面前。学生分组围坐在一起,认真倾听着老师和同学的演示,如何更加清楚正确地观察到我们肉眼看不到的神奇世界。当大屏幕上出现了数码显微镜下那微小的生物正在横冲直撞,不停地旋转着自己的身体时,听课老师都睁大了眼睛,孩子们更是觉得奇妙无比。接下来的分组操作,同学们都很仔细认真,当看到自己显微镜下不停运动的微生物时,开心得不得了。  


课堂展示结束后,电教馆陈宇老师对如何有效利用仪器资料开展实验教学提出了要求和建议;老师们一起针对这节课做了点评,肯定了韩老师的教学设计,尤其是数码显微镜的使用,可谓是为本堂课“锦上添花”。 


随后,实验小学陈喜燕老师给大家做了“科学探究的基石——有结构的材料”的讲座,陈老师结合自己的教学实践为科学老师解答了教学中的困惑,也谈了自己的一些想法。  


两个多小时的时间,老师们在新星楼里感受了新小的科学气氛,还感受到了新小师生致力于科学探索的精神。





[此贴子已经被作者于2014-11-30 15:50:16编辑过]

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