也是《植物的生长变化》单元，典型的错题分析如下：
【例1】小明保存了一些蚕豆种子。第二年要播种时。他发现有几粒种子蛀了，如右图。他肯定这些种子都无法发芽了，你同意吗？请简述理由。
[分析]：这题的得分从以下来分析，判断：有些种子还能发芽，得1点；理由：只要种子内部结构中有生命活力的胚（胚根胚芽）没有被蛀就能发芽；子叶提供营养，部分被蛀不影响发芽。意思同上给2点，答不完整或有表述错误给1点。学生大部分在回答的时候没有答全，多数能答到培根和胚芽不受损，种子也是有可能发芽的，但是多数子页蛀虫不会影响发芽这方面没有提到，导致适当扣分。这种给出问题，需要学生自己回答的类型题目在平时练习的不多，所以学生能回答全的比较少，需要今后对组织练习，培养学生在思考问题时要全面些。
【例2】根据现象，小明得出结论：蚕豆的根和茎分别有（ ）作用。
A.运输水分、吸收阳光 B.吸收水分、运输水分 C.吸收阳光、吸收水分
A.① B.⑤ C.⑥
[分析]：错选的学生几个选项都有选错，蚕豆的根最主要是固定和吸收水分，茎是运输水分、营养和支撑作用，学生做错的原因多数是没有看清楚对应结构的作用，没有圈出关键词对应，只看到了其中的一项作用，没有全部对应起来相应的作用。
