上虞区2018学年共同体朱钻飚专帖 [复制链接]

190809上午参加2019年桂馨基金会科学夏令营谷城营系列活动，总营营会、和分营营会，分组重点研讨探究项目，具体细化两个探究项目：《七彩饮料》和《气球动力小车》，认真听取了试讲，组织修改了教案和PPT！

190809下午2019年桂馨基金会科学夏令营谷城营系列活动之，总营开幕式项目落实、探究项目研讨会、各个分工项目交流会。
我负责的是开闭营仪式！整体流程的规划初稿！



整个下午到处找几个项目的负责教师，查看项目落实情况，进行个别交流！

190810上午参加2019年桂馨基金会科学夏令营谷城营系列活动，总营营会、各集体项目活动方案汇报，我再次修正开营仪式方案，并仔细落实每一项工作！并进一步进行节目演练！

190810下午参加2019年桂馨基金会科学夏令营谷城营系列活动，营员报到、入营仪式、各分营组织活动到营破冰活动、营员家长会、开幕式彩排等

190811上午参加2019年桂馨基金会科学夏令营谷城营系列活动，桂馨科学夏令营谷城营开营活动正式举行！阳光下的科学泡泡最闪亮！

190811上午参加2019年桂馨基金会科学夏令营谷城营系列活动，开营仪式后，浮沉子项目活动在谷城三营上演，精彩无处不在！

190811下午参加2019年桂馨基金会科学夏令营谷城营系列活动，探究活动《七彩饮料》项目活动在谷城三营上演！
一试管七种颜色演示成功！

立身以立学为先，立学以读书为本。（朱熹） ——2019年暑假专题读书活动正在火热进行中，《刘默耕小学自然教学探索》、《走向探究的科学课》等专业书籍期待您开卷有益！同样亲子活动、假期旅游、居家休闲、公益交流、生活整理等也可以开专帖交流，相信会有别样精彩！
你的每一次回复都饱含着对小学科学教学网的关注，你的每一个发帖都倾注着你对科学教育的情怀！
截止8月11日，上虞区小学科学教师开专帖61人，上周发帖34人，小计发帖618帖，小计50帖及以上1人，30帖及以上2人，20帖及以上6人，10帖及以上30人，发帖榜前三：杜银江58帖，章兴波28帖，樊少飞26帖。行动贵在坚持，研究重在积累！！！

喻伯军名师工作室教研活动中有一个暑假读书专题活动，请大家积极参与。http://ms.zjer.cn/index.php?r=studio/activies/activiesdetail&sid=200&aid=21069

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2019/8/12 21:23:57

很好的活动，也想参加哦。 不愿长大 发表于 2019/8/12 16:03:07

我已经好几次推荐过我们老师了，但是基金会还要继续考虑！

聆听浙江省特级教师陈志强老师的《没想到我也能行——阿强成长记》的讲座，感觉收获正能力满满！
都说视野成功需要巧干，但陈特的实干更让我们深受感动，感动的不仅仅是他的勤奋、他的坚持，还有他的谦逊、他的心态，他的执着！
一堂课准备两个多月，一节课的录像反复看30多遍，每年坚持研究课题，这一切的一切都见证着陈特不为人知的付出和努力！
事业的成就来自于很多因素，但最重要的一个因素是自己的付出！陈特从读书到工作，从带鼓号队到体训队、教科学、评比智能化学校，每一件事都追求比别人多付出10%，每一件都卯足劲去干，那不是因为喜欢、也不是因为目标、而是踏踏实实的不辜负父母、家领导、老师、家长、学生的期望，甘愿担当起学校的柱石，甘愿默默无闻的付出，那种不为名不为利的干劲，那种执着的追求优秀的品行才能造就如此优秀的教师！
真心感动，真心敬佩，真心膜拜！
他那阳光的心态，朴实的本质，谦逊的言语，暖人的话语，励志的经历，让我们深受鼓励！
他那不能做最聪明的人，那就做更勤奋的人，从自己做好每一件事情开始，让我们深有体悟！
他那相信坚持的力量，用心坚持做好每一件小事，争取比别人多做10%的秘诀，让我们深受启发！
他那坚持做好教科研，以研究的态度去开展教育教学工作，相信一定会有收获，让我们深感促动！
他那与其在向左向右的徘徊不前，那就勇敢的大步向前，绝不徘徊的的决心和勇气，让我们深具震撼！
获取我们都不是最优秀的人才，但是我们可以演绎最优秀的自己，用心用情的去做，无问西东……

听到一句话，查阅一个人！

每一个幸福的背后，都站着一个咬紧牙关的灵魂。—— 吴淡如（台湾作家）

吴淡如 ，台湾宜兰县人，台湾知名女作家，10岁开始写作，20岁出版第一本小说集。也是台湾大学法津系、中文研究所毕业，曾任台大研究生书刊主编，自由时报副刊、时报周刊编辑，空中大学讲师。曾是台湾家喻户晓的电视台、电台的节目主持人，她主持的电视节目《女人要有钱》、《今晚谁当家》为同时段收视率榜首。但她能做到主持节目、著书两不误，并以快速高产著称，如今已出书多种，大都是畅销佳作，如《真爱非常顽强》出书后两年之中连续重印次之多，她本人已连续5年获金石堂最佳畅销女作家第1名，被誉为“台湾畅销书天后”。

吴淡如的作品皆以励志、爱情为轴心，但并不是为了迎合市场口味，而是希望把自己对于人生的挣扎的经验、坦然诚实的生命价值观拿出来与喜爱她的读者一起分享，提供大众读者思考学习的目标和立志方向，因而深受广大读者的喜爱，如今她成了台湾青少年、上班族最知心的倾诉对象。

2017年	各自辜负的那些年	时报出版 [3]
2016年	吴淡如新说红楼梦	现代出版
2015年	忽然出走的时光	凤凰文艺
2013年	三生三世	团结出版 [4]
2011年	那年我所喜欢的男孩	天津华文天下 [5]
2011年	最爱浪漫时：不可不读的唐宋抒情绝句	中国广播影视出版社
2010年	吴淡如新说人间词话	中国广播电视出版社 [6]
2010年	不可不读的50首唐宋词	中国广播影视出版社
2010年	租来的人生	中国友谊出版 [7]
2006年	离开我的你，幸福吗？	方智出版
2003年	最蓝的蓝	皇冠文化
2003年	命运同学会	漓江出版 [8]
2003年	谁都会说我爱你	漓江出版 [9]
2003年	海水恋人	漓江出版 [10]
2003年	相爱的温度	漓江出版
2002年	爱在暧昧不明时最美	漓江出版 [11]
2002年	于是假装不在乎	漓江出版 [12]
2002年	爱过不必伤了心	漓江出版 [13]
2002年	不是真心又何妨	漓江出版 [14]
2002年	其实很是很在意	漓江出版 [15]
2000年	每个爱情都是出口	漓江出版 [16]
2000年	爱的幽默	皇冠文化
1992年	无言的山丘 [17]	麦田文化
1992年	我们离婚好吗	皇冠文化 [18]
1992年	青春小鸟—王洛宾传奇	麦田文化 [19]
1990年	牯岭街少年杀人事件	远流出版
心理励志类
2017年	玩出意志力：掌握生命的主动权	长江文艺 [20]
2016年	人气管理幸福学	中央广播电视大学出版 [21]
2016年	超从容时间管理术	中央广播电视大学出版 [22]
2015年	真爱非常顽强	现代出版 [23]
2015年	从此，不再勉强自己	时报出版 [24]
2015年	往阳光多出走	九州出版 [25]
2015年	掌握你一生幸福的主动力	九州出版 [26]
2015年	重新看见自己	漓江出版 [27]
2008年	乖女孩没糖吃	漓江出版 [28]
2014年	了解人性的八堂课	漓江出版 [29]
2014年	梦想会生利息	漓江出版 [30]
2014年	善待你的桃花运	漓江出版 [31]
2014年	最大的冒险	漓江出版 [32]
2014年	爱情的简单道理	长江文艺 [33]
2013年	成全自己	漓江出版 [34]
2012年	亲爱的孩子	化工出版 [35]
2012年	不生气的技术	漓江出版 [36]
2012年	当爱情不只两个人	北京信达经纬文化 [37]
2011年	嫁给谁都幸福	化工出版 [38]
2011年	幸福人的座右铭	湖北人民出版 [39]
2011年	早知道早幸福	湖北人民出版 [40]
2010年	每一次相遇都是奇迹	中国友谊出版公司 [41]
2010年	自恋总比自卑好	花城出版 [42]
2009年	吴淡如超人气说话术	中央广播电视大学出版 [43]
2009年	做个好情人该懂的事	春风文艺 [44]
2008年	爱过，更要好好过	天津教育出版 [45]
2007年	有用的聪明	国际文化 [46]
2007年	爱情，不是得到就是学到	百家出版 [47]
2006年	做个好命女	中国广播电视出版 [48]
2006年	人生以快乐为目的：爱情以互惠为原则	百家出版 [49]
2005年	幸福存款	圆神出版 [50]
2004年	享受好生活	方智出版 [51]
2004年	在浪漫的时光中	大众书局 [52]
2004年	开朗：好运会降临在乐观开朗的人身上	方智出版 [53]
2004年	淡季远行	方智出版 [54]
2003年	昨日历历，晴天悠悠	漓江出版 [55]
2001年	拥抱自信人生	大田出版 [56]
2001年	学会过生活	方智出版 [57]
2000年	校园恋爱学分	漓江出版 [58]
2000年	认真玩个爱情游戏	漓江出版 [59]
2000年	跟我到天涯海角	皇冠文化 [60]
2000年	乐观者的座右铭	漓江出版 [61]
2000年	创造好心情	漓江出版 [62]
2000年	新快乐主义	漓江出版 [63]
1999年	愿意冒险	中国城市出版 [64]
1998年	活得更聪明	方智出版 [65]
1997年	给爱一条活路	方智出版 [66]
1997年	非常诚实有点毒	方智出版 [67]
1997年	成长是唯一的希望	大田出版 [68]
财经职场类
2015年	让钱找到你	国际文化 [69]
2010年	那些EMBA教我的事	花城出版 [70]
2010年	聪明女人企划书	花城出版 [71]
2006年	赚钱也赚到人生	中国民航出版 [72]
2005年	投资自己	北京出版 [73]

即便没人听课，也要让自己仿佛是站在公开课的讲台上，让自己教室的门永远向别人敞开。
——窦桂梅 （著名小学语文特级教师）

知其然重要还是知其所以然重要？
孩子对于运用和探究哪个更能接受？如果两者不能兼得的情况下，你怎么选择？如果两者可以兼得，那岂不是更好？两者可以兼得，为什么不去设计两者可以兼得的活动？
今天和老师在项目讨论的时候引发讨论？

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——2019年暑假专题读书活动正在火热进行中，《刘默耕小学自然教学探索》、《走向探究的科学课》等专业书籍期待您开卷有益！同样亲子活动、假期旅游、居家休闲、公益交流、生活整理等也可以开专帖交流，相信会有别样精彩！
你的每一次回复都饱含着对小学科学教学网的关注，你的每一个发帖都倾注着你对科学教育的情怀！
截止8月18日，上虞区小学科学教师开专帖61人，上周发帖31人，近两周精华帖3人，杜银江、章兴波、倪华东各1个，小计发帖629帖，小计50帖及以上1人，30帖及以上4人，20帖及以上9人，10帖及以上28人，发帖榜前三：杜银江73帖，沈银彬38帖，章兴波37帖。行动贵在坚持，研究重在积累！！！

今天在喻老师的名师工作室读到一篇心语一本自制的《科学课》，江苏省句容市教师发展中心的王明祥老师的阅读经验很值得分享！
如何引导教师们读好杂志中的文章，做简单的摘记，很有价值！
把文章截屏和大家一起分享！

对比2018和2019年的数据对比看，发现整体50岁以下的专职教师增加了3位；50周岁以上的专职教师减少了11人；整体减少8人！这只是参加科学素养考试的，事实上还有很多老师选择了其他管理及其他学科的考试！

感受担当和情怀  致力学习和实践
——再读《刘默耕小学自然课改革探索》有感
绍兴市上虞区教学研究室   朱钻飚    13505855127

打开新版的《刘默耕小学自然课改革探索》一书，首页就是刘默耕老师的“行虽微而旨趣远，出虽浅而寓意深”的题词。阅读完本书后再次翻看整本书，能深刻感受这这寥寥数字的题词不仅是他自己对小学自然教学的认识和所做的努力，更是希望我们小学科学教学工作者能和他一样肩负起这份“行虽微、出虽浅”的使命，并在日常教学工作中把“旨趣远、寓意深”的小学科学教学的改革真正扎实的深入下去！
感受浓浓的责任担当和科教情怀
通读全书能深深的感受刘沛生先生所作的《序》中称赞刘默耕老师是一位革命家加学问家。他呼吁号召进行小学自然教学改革，并身体力行的参与起草建国以来的历次小学自然教学大纲，编写历次自然课本和教学指导书，编写（翻译）了很多指导小学自然教学改革的用书等，《人民日报》称他40年来“为小学自然教学做出了突出贡献”。
刘默耕老师站在国家发展、社会进步的角度考虑小学自然教学问题，把“研究小学自然课如何改革才能适应未来“四化”的需要”作为历史的责任，呼吁广大小学小学自然教学工作者要齐心协力，从强化基础教育，重视小学自然课，培养科学技术性人才，为努力实现科技现代化的角度扎实实施好小学自然课教学。并勉励广大小学自然教师要“团结一致、同心同德、多向办法。发挥各方面的潜力”把我国的小学科学教育搞上去，“并对世界作出我们国家应有的贡献”。
刘默耕老师身体力行的致力于小学自然课的教材教法改革，他强调在教学指导思想上要重视基础知识的教学、基本技能的培养，更要培养儿童自行获取知识技能的兴趣爱好和智慧才能。在教学内容上精选基础知识，尽可能做到能使学生举一而反三，闻一而知十，执一而绳百。教学方法上要既要教，又要着重于导，多方设法，启迪诱导，逐步引导学生生动活泼主动地学习，从而促进他们智慧才能的发展。他主张运用“探讨—研究”教学法，引导学生思索探求，从而得到磨炼；注意通过探索最后得出结论；广开领悟和应用之源，课内课外都要抓等。这些思想在我们今天看来还是熠熠生辉，学习实践意义的非常重大。
致力扎实的理解学习和行动实践
《刘默耕小学自然课改革探索》一书中多次提到“要引导孩子们自己去探索自然界的规律”——“带领儿童们‘像科学家那样‘真刀真枪’地去搞科学’”。“重要的是让他自己动脑，动手，动脚，学会自己找路过河”等。也提到“用我们的老古话说‘科学’就是‘格物而致知’——既要去‘格物’，从格物中掌握调查研究、观察实验等基本的科学方法、科学程序、科学技能，同时又要‘格’出自然的性质、自然的规律性这些基本的知识来，这才是‘科学’的全部。”
对照着《义务教育小学科学课程标准》细细读来，刘默耕老师的科学教学理念和我们《义务教育小学科学课程标准》的课程性质指出“小学科学课程是一门实践性课程”颇有同样的主张。强调从学生熟悉的日常生活出发，通过学生亲身经历动手动脑等实践活动，了解科学探究的具体方法和技能，理解基本的科学知识，发现和提出生活实际中的简单科学问题，并尝试用科学方法和科学知识予以解决，在实践中体验和积累认知世界的经验，提高科学能力，培养科学态度，学习与同伴的交流、交往与合作。
如何把这些许学习体悟落实到具体教学中呢？
一、要组织深入学习《义务教育小学科学课程标准》，对照《刘默耕小学自然课改革探索》一书中的教育主张，例举其中的经典案例，秉承深入理解的目标，探寻小学科学教育教学实践的实践点和改革点。虽然我们一直要求用《义务教育小学科学课程标准》，但在具体的教育教学实践中有很多做得不到位的地方，究其原因是因为我们对《标准》理解得还不够透彻，对我们小学科学课一直以来的改革主张忽视或者漠视，只有正本溯源，方能清流激荡。只有通过深入的学习、研讨、交流，才能在思想上引起我们的重视，才能由心由情出发的把《标准》践行落实到具体的教育教学工作中。
二、要保证有充足的科学教育教学设施设备。没有必要的器材保障就难为无米之炊，作为科学教师要以口头或者书面的形式向学校领导反复申请，要请学校和相关部门加强实验室及各种科学活动的场馆建设，这方面桐乡市崇德小学在这方面有很好的实践和探索，必要的时候我们可以去取取经。让学生和老师有充足的场馆和实施设备，就为学生开展科学实践活动搭建了坚实的条件保障。
三、要定期组织科学课合理的监测评价活动。依据《义务教育小学科学课程标准》，围绕学生的科学核心素养要点，设计合理监测评价方案，以学生科学探究素养发展和平时探究活动开展情况为监测评价的主要内容，学校教研组和教导处尽量定期或者不定期的组织监测评价活动，通过活动发现典型经验，改进存在问题，促进教育教学改革落到实处，让科学课真正服务于学生科学素养的发展和提升。

立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。（阮元）——2019年暑假专题读书活动让我们在假期受益匪浅，《刘默耕小学自然教学探索》、《走向探究的科学课》、《活教育》等专业书籍期的助力我们规划新学期的教学工作！在阅读中积累，在实践中深入！新学期，我们来了！
你的每一次回复都饱含着对小学科学教学网的关注，你的每一个发帖都倾注着你对科学教育的情怀！
截止8月25日，上虞区小学科学教师开专帖61人，上周发帖31人，小计发帖581帖，50帖及以上1人，30帖及以上2人，20帖及以上8人，10帖及以上27人，发帖榜前三：杜银江62帖，沈银彬28帖，章兴波27帖。行动贵在坚持，研究重在积累！！！

2018学年度，不论你有多少收获还是遗憾，就这样过去了！
今天是2019年9月1日，2019学年度正式开启！

2018学年课题研究成绩还是有一点的！
绍兴市教改课题一等奖！
浙江省教研课题立项！

读书之法，在循序渐进，熟读而精思。（朱熹）——2019年暑假专题读书活动让我们在假期受益匪浅，《刘默耕小学自然教学探索》、《走向探究的科学课》、《活教育》等专业书籍期的助力我们规划新学期的教学工作！在阅读中积累，在实践中深入！新学期，我们来了！
你的每一次回复都饱含着对小学科学教学网的关注，你的每一个发帖都倾注着你对科学教育的情怀！
截止9月1日，2018学年度，上虞区小学科学教师开专帖61人，上周发帖34人，小计发帖675帖，50帖及以上2人，30帖及以上4人，20帖及以上12人，10帖及以上29人，发帖榜前三：杜银江63帖，章兴波53帖，余沁35帖。行动贵在坚持，研究重在积累！！！

做中学，做中教，做中求进步。（陈鹤琴）——新学期，让我们注重学生科学探究和实践，引导学生动脑动手学科学！并把自己的教学的理解和困惑交流起来！我们会发现科学教育乐趣无穷！
你的每一次回复都饱含着对小学科学教学网的关注，你的每一个发帖都倾注着你对科学教育的情怀！
截止9月8日，2018学年度，上虞区小学科学教师开专帖61人，上周发帖39人，小计发帖652帖，50帖及以上2人，30帖及以上3人，20帖及以上9人，10帖及以上29人，发帖榜前三：杜银江58帖，章兴波51帖，姜小卫27帖。行动贵在坚持，研究重在积累！！

每一次你的发帖时间和你头像的时间一对比，感觉你更年轻了！ 风之灵动 发表于 2019/9/12 14:03:52

有点晕，到底我的发帖时间年轻还是我的头像时间年轻！

今天收到今年五月份应邀参加的甘肃省酒泉市金塔县教育局和担当者行动联合组织的“好玩的科学”点火人教师研习营活动，做一名公益教师参与上课和讲座的证书！
记录一下！

一切推理都必须从观察与实验得来。（伽利略）——新学期，让我们注重学生科学探究和实践，引导学生动脑动手学科学！并把自己的教学的理解和困惑交流起来！我们会发现科学教育乐趣无穷！
你的每一次回复都饱含着对小学科学教学网的关注，你的每一个发帖都倾注着你对科学教育的情怀！
截止9月15日，2018学年度，上虞区小学科学教师开专帖61人，上周发帖37人，小计发帖684帖，50帖及以上1人，30帖及以上6人，20帖及以上13人，10帖及以上29人，发帖榜前三：杜银江63帖，章兴波38帖，沈银彬37帖。行动贵在坚持，研究重在积累！！！