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现在的天气适不适合开展绿豆发芽实验? [复制链接]

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五年级的第一单元的前几课是研究绿豆发芽的必要条件,查了下绿豆发芽的最适宜的温度是20℃到26℃,而现在的气温很低,而且接下来十来天的温度都很低,也以阴雨天为主,这个温度是否会影响正常的实验。是否考虑先上第二单元的内容,等天气暖和了再上第一单元
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对的,我感觉可以先放放。但可以让他们实验先做起来,失败后,找到温度太低的原因更能激发他们的探究欲望。即使天气好第一单元的内容如果按照时间上下去,绿豆芽是长不及的。
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之前讨论过:新五下 《生物与环境》放在第一单元,合适吗?
http://lt.zjxxkx.com/showtopic-29474-3.aspx
其实不止是植物,蚯蚓的选择温度低蚯蚓也不活跃的,我们可以根据实际情况进行调整。先上第二单元,或是穿插着上都是可以的。我准备先开启第一课,让学生观察起来。之后上第2单元,随着时间推进,间隔着上第1单元的内容。
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最近的温度还是太冷了,不太适合做绿豆发芽实验,而且要按课时进度,要提早准备实验材料,不然等绿豆苗生长,根本来不及
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去年试过,发芽情况和生长情况不是特别理想。
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最近的温度还是太冷了,不太适合做绿豆发芽实验,等天气暖了,绿豆芽挺好种的
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四年级的凤仙花也太冷了,可以等等
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室内可以试试(学生回家做),长得慢,更便于观察,记录发展进程,到了四五月再做一个,对比下收获更多。

种植类的课文建议单元统筹一下,这样更好。
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感谢提醒!
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我觉得可以提前布置孩子们去萌发种子,当孩子们发现种子不容易发芽的时候,刚好可以共同讨论种子不容易发芽的原因是什么,从而引发孩子种子萌发所需条件的思考。
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开学后,气温回升也快。室内温度一般会在20度左右了。再过一段时间,可能一下子气温就又升得很高了。现在气候变化是越来越快了。
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四年级的凤仙花是不是也可以等一等?
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我之前做过这一实验,能发芽,但是不能很好的长大。
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这两天的气温有点低,可以等天气转暖一点再开始
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那可不可以把第二单元提上来先上,第二单元上完后气温差不多可以了。
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我打算调整下进度进行。
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准备先上第二单元了
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最近温度有点低,不太适合开展种植。
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教师可以根据实际情况做进度的调整。
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五年级的第一单元的前几课是研究绿豆发芽的必要条件,查了下绿豆发芽的最适宜的温度是20℃到26℃,而现在的气温很低,而且接下来十来天的温度都很低,也以阴雨天为主,这个温度是否会影响正常的实验。是否考虑先上第二单元的内容,等天气暖和了再上第一单元[/size
追猫的鱼 发表于 2024/2/24 22:02:13
我都想先上第四单元😂
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根据实际情况调整上课顺序
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绿豆发芽实验可以往后调,但凤仙花种的太晚,学期结束还没结果也很麻烦
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回复 3楼曹文佳的帖子

不谋而合。
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回复 10楼好学小呢的帖子

经历失败,或者定一个任务一星期内让他让所有绿豆芽发芽。
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具体时间自己可以调整,但这个单元的种植时长较长,建议和第一单元进行混合式教学
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温度还要再稍微高一点
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当前的温度虽然有点偏低,做绿豆芽发芽实验还是可以的。
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我也计划先放一放
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温度不行,太低了受影响。
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可以和其他单元穿插着上,放室内应该温度还好
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