课题:三下四5《磁力大小会变化吗》
上课老师:水东小学 吕亚萍
记录人员:天宁小学 陈建秋
上课时间:2014年5月8日
上课地点:莲都区人民路小学
活动名称:莲都区小学科学优质课评比
一、谈话导入(2分钟)
0952师:老师手里拿着的是什么吗?
生:磁铁。
师:玩过吗?
生:玩过。
师:那你知道磁铁有哪些性质吗?
生:会吸,能吸铁。
师:磁极相同会互相排斥,磁极不同会吸引。
0953师:刚才有同学说磁铁能吸铁,为什么能吸住铁呢?
生:磁铁有磁力。
师:今天我们就来研究磁力的大小。
师:今天老师带来了环形磁铁,它的磁力大小会不会发生变化?
生:会。
师:怎么会发生变化?
生:竖起来。
生:遇到水。
二、探究异极吸合的磁力变化(26分钟)
0954师:那老师把两个磁铁吸在一起,会变化吗?
生:会。
师:会不会变化,我们需要通过做实验。一个环形磁铁的磁力多少大,我们怎么知道?
生……
0955师:老师给大家准备了回形针,到时候看它能吸引多少。(演示)
0956师:为了公平起见,实验要怎样做?
生:磁铁要放在木板的中间。
生:回形针的重量要相同。
生:磁铁的大小要一样。
0957师:那老师现在挂一个上去,这时磁铁吸了几个?
生:2个。
师:很好,不要把挂钩忘了。那实验做一次够吗?
生:不够。
0958师:老师这里有个表格,刚才同学说磁铁会吸在一起,有时也会互相排斥,那我们先研究两块磁铁吸在一起,它的磁力大小——
生:变大。
0959师:那有没有可能减小?
生:不能。
师:到底是增大还是减少,我们到时候做实验。
1000师:做了两块,我们再做3块。在实验之前,老师有个小提示……(说明实验要求和记录要求)
1002生领材料做实验。
1019师:好,一二三,请大家把实验数据拿上来登记。
组名 |
1 |
2 |
3 |
1 |
7 |
11 |
13 |
2 |
|
|
|
3 |
5 |
7 |
5 |
4 |
5 |
7 |
8 |
5 |
5 |
10 |
11 |
6 |
6 |
10 |
14 |
7 |
5 |
10 |
14 |
8 |
6 |
12 |
15 |
9 |
7 |
11 |
15 |
10 |
7 |
12 |
14 |
三、数据分析和汇报(2分钟)
1022师:第二组数据还没有好。我们看一下其他组的实验数据。二块磁铁吸合在一起,磁力——,三块磁铁吸合在一起,磁力——,多块磁铁吸在一起,磁力——
生:增大。
1023师:磁铁的块数越多,磁力——
生:越大。
四、探究同极粘合的磁力变化(4分钟)
师:刚才是两块磁铁是吸在一起,那如果把相互排斥的粘在一起,会怎样呢?请大家上来领取器材实验一下。
1024生领器材做第二个实验。
1027师:大家有什么发现?
生:磁力减小。
五、拓展延伸(2分钟)
1028师:还有许多不同形状的磁铁,如果把它们组合在一起,又会是怎样呢,大家可以在课外去做实验。通过今天这节课,你有什么收获?
生:把相互吸引的磁铁组合在一起,它的磁力会增大。如果把相互排斥的磁铁粘在一起,它的磁力会变小。
1029师:下面我们来看几个判断题。
生回答判断之后,完成作业本。