帐号 注册
密码 登录
登录或注册新用户,开通自己的个人中心
自己设计的五年级上册课前活动记录册,作为学生课前探究的记录本,科学小新人,刚刚工作两个月,所以还有很多不足之处,请各位老师给予指点,希望把它改进的更好!
种子发芽和 的关系探究记录表
班级: 姓名: 时间:
日 期
种 子 的 变 化
试验组
对照组
种子总数量
已发芽量
茎叶的颜色
茎的粗细
月 日
画出
你种
子的
变化
你想问老师的问题。
同学们蚯蚓喜欢什么样的环境呢?
问一问:你知道蚯蚓吗?(描述你对蚯蚓的了解)
找一找:发现蚯蚓的地点
画一画:画出你抓到的蚯蚓
猜一猜:蚯蚓喜欢的环境
动一动:你探究蚯蚓生活环境的方法
动物之间有关系吗?
请列举你一般吃什么食物
请列举你知道的植物、昆虫、动物(把他填在右侧的圆形小圈中)
你觉得大自然中少了哪些动物会对大自然影响比较大?
我的小小生态瓶
日期
植物的情况
动物的情况
水的情况
你生态瓶里的生物
你生态瓶里的非生物
你要改变生态瓶的条件
我们的好伙伴—影子
试一试:怎么样才能产生影子
动一动:你会哪几种手影游戏
看一看:影子有哪些特点
下节课你的准备!
每个同学带一个手电筒
树影的一天
班级: 姓名: 观察地点: 树的名字:
树影观察记录单
观察的时间
太阳的位置和方向
你走几步能从影子的底部到影子的顶端
8点
9点
10点
11点
12点
1点
2点
3点
4点
5点
你的发现是什么?
一支铅笔、一块橡皮泥活橡皮、一张白纸、一把尺
光传播的秘密(一)
同学们你们知道光有哪些秘密?
选出你认为光传播的方式(打√)
□直线传播□弯曲传播□其他方式
请写出你用什么方法来验证光的传播方式(文字和画图都行)
一个手电筒、几种白纸、4个夹子
光传播的秘密(二)
任务一:光怎么样照射到书本的
任务二:光怎样才能照射到书
任务三:光怎样才能照射到书后面的球
光和热之间的关系
假设你现在手中有块冰,你会用什么方法使它最快的融化?
动一动:取一块镜子,反射光线到一个温度计,每隔五分钟读出温度
时间
5分钟
10分钟
15分钟
20分钟
25分钟
30分钟
温度(℃)
画一画:温度
0 时间
每人带一块小镜子
怎样得到更多的光和热
夏天你觉得穿什么颜色的衣服最热
□黑色□粉色□银色□红色□白色
请你想个方法去验证你的判断?
晒衣服你觉得怎么样晒最快干?
□平放晒 □挂着晒 □斜挂晒
4人小组带不同颜色的纸、温度计
我来了解太阳能热水器
请你观察你家太阳能热水器各部分是怎么样的?
请调查太阳能有哪些功能
观察一下太阳能热水器是怎么样放在房顶的?
想一想为什么将热水器那么放
你认为可以做热水器的材料
我是小小发明家
我的热水器
我准备了哪些实验材料
我的升温保温措施有哪
我对自己热水器的评价
我是小小地质学家(1)
找一找你身边有几种不同的岩石
□三种 □四种 □五种 □更多
画一画你观察到的岩石(有条件的可以拍下来)
同学们带几块观察到的岩石跟其他同学一起分享吧!
我是小小地质学家(2)
请猜测一下土壤中有哪些成分
你会用什么方法去验证你的猜测
写一写你的新发现
一点土壤 一个空的塑料瓶
我是小小工程师(1)
一个没有动力的小车,你会用什么方法让它动起来
小工程师们动动你的双手,看看你的想法能不能实现
你使用的材料
你做的小车前进了几米
下节课你的准备
你做的小车(有条件的带)、气球
我是小小工程师(2)
你能够推动一辆大卡车吗
你能够推动多大的车
你怎么样才能够将大卡车推动
观察一下你的鞋底发现了什么
《滑动与滚动》这节课你的准备
8颗弹珠、两个小圆盖子
我是小小工程师(3)
寻找自行车上的好设计
自行车有哪些与运动密切有关的部件
自行车哪些地方需要摩擦力
用什么方法来增加摩擦力
自行车哪些地方不需要摩擦力
用什么方法来减少摩擦力
我是小小工程师(4)
小赛车设计方案
动力材料
车体材料
画
出
你
设
计
的
小
赛
车
备注
同学们别忘了给自己小赛车取名字哦,做好后我们评比比赛
我是小小科学家(1)
探究自己感兴趣的科学小问题
你探究的科学问题
实验探究材料和工具
探究方法
你的发现
(结果可以是科学小文章、小结论、照片等)
[此贴子已经被作者于2012-11-18 22:08:32编辑过]
赞一个,若能坚持的话,这帮学生就了不得了。
好认真的周老师,赞一个!
认真钻研的科学老师,顶一下!
我也同意晓秋老师的意见!这个作业你是怎么落实检查的呢?学生用什么时间完成呢?你们做了这个还需要完成科学作业本么?评价制度是怎样的?
我很好奇!希望你解答。
一分为二,新老师的科学精神非常佩服哦!
[此贴子已经被作者于2012-11-20 23:18:04编辑过]