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楼主:朱启跑

2023年，生活是学习的场域，每天加一点（跑） [复制链接]

朱启跑
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t T
发表于 2023-01-19 22:56 |只看楼主

1.19 怎么开始文案

新课标倡导以科学大概念的方式进行教学，依据新课标编写的教材直接呈现这样的设计理念，比如一年级的《比较与测量》，四年级的《电》等都是非常典型的大单元整合的设计模式。这样的单元设计，在六个年段的科学教材中，占了大多数，因此，引入项目化学习是非常契合新课标和新教材的内隐要求，而且可以依据教材不同的单元设计，采用不同的学习样态，设计学习过程。
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朱启跑
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t T
发表于 2023-01-20 20:27 |只看楼主

1.20 故事教学推进项目进程的策略

以故事教学推进项目进程，在低段，甚至中段的教学，都应该是一种不错的方式，以故事教学推进项目学习，在低段怎么执行呢？
是否可以按照不同类型的单元来进行呢？
比如有的单元相对内容比较丰富，前后之间虽有同一主题，却没有相同的线；
而有的单元是非常典型的大单元结构，同一个主题，前后内容有一天明显的线；
而对应的故事设计也应该是有多不同的；
故事的类型，长短也应该有所不同；
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曹文佳
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t T
发表于 2023-01-24 21:55 |只看该用户

好充实，向朱老师学习，记录点滴。
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朱启跑
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t T
发表于 2023-01-24 22:44 |只看楼主

1.24没有头绪的小苦恼

想到一点，又没有了思路，经常这样，反复这样，心情真不好哦啊
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傅滨飞
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t T
发表于 2023-01-25 00:12 |只看该用户

跟孩子们一起看日出，很有教育意义
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李清
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李清

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t T
发表于 2023-01-25 09:50 |只看该用户

亲子活动做得很好，值得学习！
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t T
发表于 2023-01-25 11:01 |只看该用户

2023！新征程！加油！期待朱老师的故事推进项目化学习的进程～
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馨梦李志鹏
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大笑三声哈哈哈

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t T
发表于 2023-01-25 12:32 |只看该用户

专帖推进真快，我要加油啦
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朱启跑
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t T
发表于 2023-01-25 23:21 |只看楼主

1.25团队会议

晚上的团队会议-2023年第一次会议，一如既往的顺利；每个组长的汇报，都很厉害，我们微信公众号组的朱斌老师的一张图片，给了我很多的惊喜——原来，我们的团队（所有人），也做了这么厉害的事，继续加油。
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在水流年
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t T
发表于 2023-01-26 10:18 |只看该用户

是整理新的课件的吧，这么快就开始准备新学期工作了呀，要向你学习。
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