活动主题：神奇的乒乓球
活动时间：2012年4月13日
活动地点：三楼科学创新实验室
主要过程：
一、故事：乒乓球的来历
1890年，几位驻守印度的英国海军军官在一张不大的台子上玩网球，觉得颇为刺激，慢慢地就流传开来。后来，人们改用空心的小皮球代替弹性不大的实心球，并用木板代替了网拍，在桌子上进行这种新颖的“网球赛”，成了风靡一时的热门运动。后来，一位美国制造商根据乒乓球撞击时所发出的声音创造出ping-pong这个新词，作为他制造的“乒乓球”专利注册商标。当它传到中国后，就翻译为“乒乓球”。
二、探究活动一：能悬浮的乒乓球
1．出示实验器材：一个吹风机，一个乒乓球。
2．思考：吹风机朝上，对着乒乓球吹风，乒乓球会被吹走吗？
3．操作：用一只手握住吹风机，另一只手将球放在吹风机的上方，开动冷风或热风吹动乒乓球。
4．观察实验现象，讨论分析。
三、探究活动二：冲不走的乒乓球
1．出示实验器材：乒乓球一个、脸盆一个，自来水龙头。
2．思考：装半脸盆水，放入一个乒乓球，打开水龙头，乒乓球会被冲走吗？
3．操作：拿一个脸盆，放在自来水龙头底下，打开水龙头，先放进半盆水，然后取一个乒乓球放在水流落点处。还可以调整水的流速，看看能不能把乒乓球冲走。
4．观察实验现象，讨论分析。
四、探究活动三：乒乓球爬瀑布
1．出示实验器材：乒乓球1个，约15公分的棉线，透明胶，自来水笼头。
2．在乒乓球上用透明胶黏住约15公分的棉线。打开水龙头使水流出，以单手捏住棉线的一端，使乒乓球贴住自来水的水流。在球进入水中的同时，将棉线斜斜(约45~60度角)的抽离。
3．观察实验现象，讨论分析。
五、探究活动四：会跳远的乒乓球
1．出示实验器材：高脚杯2个、乒乓球1个。
2．思考：乒乓球放在高脚杯中，怎样吹气，乒乓球才会跳出杯子呢？如果要让它跳入第二个杯子，又该怎么做？
3．操作：把两个高脚杯并排放置，将乒乓球放在第一个杯子中。从不同角度吹气，看看乒乓球有什么状况。想办法让乒乓球跳出杯子，并让它跳入第二个杯子。
4．观察实验现象，讨论分析。
六、探究活动五：调皮的乒乓球夫妻
1．出示实验器材：乒乓球2个、棉线、吹风机。
2．操作：将两个乒乓球上方贴上约15公分的棉线，用两个手指捏住棉线，使两个乒乓球一样高，乒乓球间保持一段距离。对著乒乓球中间吹气，乒乓球会互相吸引，但快要接近时又会被所吹的气排开，拉大乒乓球间的距离，用吹风机对著乒乓球之间吹，可看到两个乒乓球往中间靠近。
3．观察实验现象，讨论分析。
4．往乒乓球中间吹气时，两球之间流速快，气压低，附近的气流快速往中间移动，将乒乓球推向中间使其吸在一起。日常生活中，只要有快速疾行的车经过身边时，就可以感觉到有一股吸力将人吸过去。
备注：
探究活动一：能悬浮的乒乓球
原理简析：吹风机朝上对着乒乓球吹，由于力的平衡作用，乒乓球不会被吹走，而是浮在空中跳动。
探究活动二：冲不走的乒乓球
原理简析：这是物理学上“伯努利定理”的一种表现。贴近乒乓球的水流速度大，压强小；外层的水流速小，压强大，而且四周的压力基本相等，所以它只能在水里不断翻滚，却永远无法逃脱，除非关闭水龙头。
探究活动三：乒乓球爬瀑布
原理简析：乒乓球一接触到水流，水就会沿着乒乓球的曲面流下来，结果是乒乓球受水流之力被吸附过去了。这个时候，如果向上拽一下绳子，就可以看见乒乓球宛如登山一样向上攀去。
四、探究活动三：会跳远的乒乓球
原理简析：向球的侧面吹气，乒乓球不容易跳到第二个杯子里去（或跳出来）。向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会浮起来，继续吹，就跳入第二个杯子去了。
五、探究活动四：会跳远的乒乓球
原理简析：向乒乓球的正上方吹气，上方的压力变小，下方压力变大，乒乓球会浮起来，继续吹，乒乓球就能跳进第二个高脚杯中了。”
六、探究活动五：调皮的乒乓球夫妻
原理简析：乒乓球中间吹气时，两球之间流速快，气压低，附近的气流快速往中间移动，将乒乓球推向中间使其吸在一起。日常生活中，只要有快速疾行的车经过身边时，就可以感觉到有一股吸力将人吸过去。
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