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“一瓶一世界”生态瓶项目化活动|校园科技节|学科综合评价 [复制链接]

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未完待续。
尼古拉斯邓邓 发表于 2024/6/11 22:25:30 尼古拉斯邓邓 发表于 2024/6/11 22:30:12 尼古拉斯邓邓 发表于 2
尼古拉斯邓邓 发表于 2024/6/12 20:36:28 尼古拉斯邓
尼古拉
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尼古拉斯邓邓 发表于 2024/6/15 20:40:30
      小小生态瓶,一瓶一世界。设计、制作、养护,让孩子们在不断发现新知的过程中,获取探索的快乐,在快乐中不断成长共同进步,探索生命的奥秘。通过制作生态瓶实践活动,让学生了解生物与环境的关系以及生态系统与生态平衡的重要意义和作用;进一步认识到人类有责任和义务维护大自然的生态平衡;同时也为学科综合评价的实践提供了良好的素材,让学生爱科学、学科学、用科学。




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学生的设计记录很用心。
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让每位孩子都参与,真好
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学习了 感谢分享
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设计的很详细,图文结合,重点标注,最后以设计为依据制作的生态瓶也很棒
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学校东南角有一处假山鱼池,之前有流水时候,水质清澈,而近段时间,水池里的水逐渐变得浑浊。为什么会这样?如何能帮他恢复清澈呢?
尼古拉斯邓邓 发表于 2024/6/11 22:17:20 尼古拉斯邓
尼古拉斯邓邓 发表于 2024/6/11 22:22:53 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic.a
尼古拉斯邓邓 发表于 2024/6/11 22:24:23
学生的绘图真的很棒,泥鳅的鳅写成蚯了
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项目贴合学生生活,学生的学习热情被激发出来
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学生的有些设计图好棒,图文结合
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这是个大课题,有意义
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基于真实问题的研究,孩子们会更感兴趣
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