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楼主:樊晓霞

樊晓霞《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读科学》阅读摘记... [复制链接]

樊晓霞
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t T
发表于 2022-08-29 12:20 |只看楼主

关于考试命题体现素养导向
三条原则：导向性，科学性和规范性
强化育人导向，注重素养立意，全面考察科学观念，科学思维，探究实践和态度责任
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樊晓霞
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t T
发表于 2022-08-29 12:21 |只看楼主

建议
把握原则，避免学生死记硬背的题目，引导学生学以致用，体现导向性
借鉴PISA测试的命题方法
借鉴比较成熟的题目，改进自己的命题技术
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樊晓霞
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t T
发表于 2022-08-29 13:19 |只看楼主

关于课标案例

学习课标中的案例，在教学中学以致用，学习模仿

在领会案例思想和方法的基础上，去实践、去探索，结合实际教学方法，去验证概括提炼，创造自己的经典案例
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樊晓霞
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t T
发表于 2022-08-29 13:20 |只看楼主

关于探究实践活动
要落实学生必做的探究实践活动
教师要亲自动手体验所有的探究实践活动
对一些活动进行改进
要体现素养导向，不能只关注技能，学以致用
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冥王星
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t T
发表于 2022-08-30 11:16 |只看该用户

这本新课标确实需要好好钻研
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樊晓霞
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t T
发表于 2022-09-04 09:29 |只看楼主

从问题到实证，培养学生的实证意识
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樊晓霞
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t T
发表于 2022-09-04 09:32 |只看楼主

课程目标的总目标提出
掌握基本的思维方法，具有初步的科学思维能力


教材分析
《电磁铁》和《神奇的小电动机》
两课侧重物质科学方向，设计物质的运动和相互作用，能的转化与能量守恒等科学概念
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t T
发表于 2022-09-04 10:39 |只看该用户

樊老师坚持看书，坚持记录，很有毅力。
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