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可以把月亮画的很大吗? [复制链接]

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还是应该符合实际去画,大小,位置,距离都基本符合
林雅红 发表于 2022/5/18 9:31:23
这肯定是一种正确无误的方法。既然把地球都画进去了,那么,只能从宏观的角度按三球仪模型把月亮画小
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好像学生基本上会画小
临海市王雪梅 发表于 2022/5/18 9:57:40
是的,学生的认知,教师、课本的引导都会让他们不由自主的画小。我们这里是明确一下,万一有这种情况,学生又有一定的认知,该怎么引导?
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我们是不行的。我们有一年毕业考试,改卷的时候如果月球画得比地球大,那是要扣分的。
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可以不按照具体比例,但需要能看出三者的大小关系
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虽然不能安全按照比例,但是我觉得也应该有大小的区别,让学生知识三个天体的实际大小关系。
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应该不可以吧,还是要有大小区分
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模拟实验也是从实际出发建立的模型,所以还是应该尽量遵循实际的大小比例。
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三者应该有大小差异! 模拟图也应该符合真实情境一点。
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还是要遵循它本身大小的排序,特别是月球画得比太阳大那在介绍日环食时会出现问题。
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还是要尊重事实吧,一般会强调三球大小
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