记参加市基本功竞赛有感
又是好多天没更新自己的主页了。最近，我还马不停蹄地参与了市基本竞赛，这次竞赛给我的感觉是很新，很全面，很细致，是对教师的一次全面考核。在复习过程中，觉得自己真的成长了很多，也看到了自己的不足。在过程中，又一次重新温故了教育学、课标、实验等等，是一次非常难得的经验。
每次参与活动，总能吸取一些经验、教训，是我成长过程中的宝贵财富。
1、写字，对于我这种写字水平有限的老师，真的要多练。还有比赛时，很多老师发现先写粉笔字，再写钢笔字会很吃力，所以先写钢笔字比较好。
2、笔试，考到的课标内容很细，说明需要教师真正把握课标，而不是大致了解。生活中的科学，科学大事件很前沿，需要教师生活中也多多关注科学。还有许多的科学知识，需要教师教孩子们时有“一桶水”。
3、教案和课件的设计，我们使用的教科版，考的是苏教版。提供了很多的器材，根据器材和提供的教科书设计自己的课堂，很多教师都进行了改进。当然，在课件制作时，应该提前想好片段教学所需的部分，怎么做到很好的衔接，对于自己设计的教案与课件，更要做到清晰、心中有数。
4、20分钟“有生”微型课教学，个人感觉是重要的教师与学生的互动，对课堂的把控，是否以生为主等等。
5、实验考核，很新，很全面。新型的数字测量工具的使用，有说明书，教师的学习能力怎么样；生活实践运用：锯木，教师动手操作再寻找木块中的信息；教材上的实验，但都是大家觉得很难的实验操作，平时可能会省略，或是化简化处理的，要教学生我们自己得有“一桶水”啊！因为紧张，赶时间，很多人题目没看清，器材没看全，从而忽略了一些信息。所以我感觉一定要仔细，平时要多动手。还有就是现在的题型靠赛前猜了几个练练，能练到是几乎没可能的，真正考教师的能力。
6、自选实验，我觉得是要创新，有趣，有科学性，能帮助学生学习的。
7、演讲，这次的题目，可以发挥的很多，主要看教师的个人风采。自信、大方。
不论结果会是如何，很荣幸能参与！感谢所有给予帮助我的人，你们的支持是我前进的动力。接下来，继续准备我的毕业论文，加油！
