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楼主:夏安琪

《月相变化的规律》教学设计及反思 [复制链接]

润羽
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陈杰超

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t T
发表于 2023-04-09 23:28 |只看该用户

记录表做的很形象，好的材料可以提升课堂效率。
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鹿游园
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t T
发表于 2023-04-10 06:25 |只看该用户

这个教具做的很好，反复利用，学生也很感兴趣，赞！
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朱斌
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我不张扬

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t T
发表于 2023-04-10 07:25 |只看该用户

这个记录单设计不错
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周王庙师
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t T
发表于 2023-04-10 09:07 |只看该用户

学生的前概念竟然是八月十五是圆的，到了九月十五开始变不圆了
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杨君
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杨君

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t T
发表于 2023-04-10 14:08 |只看该用户

我觉得月相还是有难度的。
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杨君
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t T
发表于 2023-04-10 14:08 |只看该用户

我们观察到的并不是和理论一样，怎么办？
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李尔敏
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t T
发表于 2023-04-10 19:43 |只看该用户

怎样的一个探究活动，可以让学生对应位置贴完月相卡片，好像有点难
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流风
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廖鑫胜

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t T
发表于 2023-04-10 19:53 |只看该用户

三年级学月相对学生是不简单，记得以前还遇到过月相是“躺”向哪一侧的题目
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夏安琪
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t T
发表于 2023-04-12 10:30 |只看楼主

回复 24楼周王庙师的帖子

是的，有不少学生都这样认为，对每个月都有圆月的认知不清晰
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夏安琪
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t T
发表于 2023-04-12 10:33 |只看楼主

回复 26楼杨君的帖子

月相和理论上的出入很小吧，坚持观察再多加总结，只要能得到一个周期性规律就可以
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