小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

[原创]顺势推进,逐级提升——《太阳系》教学反思 [复制链接]

21#

     叶老师的课,每一个环节都设计的恰到好处,而且在我看来是点到为止。在第一个环节,用手捏橡皮泥来表示几个行星饿时候,教师只是让学生在明白了其捏的行星,在大小上存在问题后,关于行星大小的探讨就算结束了,没有让学生进一步在用“正确”地认识去捏一捏。我们是否可以称之为 清晰的朦胧美。


     或许我们的课堂不一定都要任何知识点都面面俱到,但可以面面指到……   不知道我这个想法对不对?

TOP
22#

课的结构层层深入,自己的发言倒显得有些多余或者太简单了……继续学习!
TOP
发新话题 回复该主题