吴兴区陆迎亚2023成长专帖 [复制链接]

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蓝宸 发表于 2023/2/15 7:50:38

今天的食物链和食物网，如果换成图片就更好了，但是书本上的例子很难让学生总结出食物链和食物网的规律，在课堂上还是需要多给点例子，让学生更清晰的感受食物链和食物网。172585
蓝宸 发表于 2023/2/21 21:42:26

172826比较相同距离内运动的快慢：引导、强化学生的分工合作意识，实验时的默契配合，可以让实验完成的更加顺利。三年级的孩子更要做好引导。

蓝宸 发表于 2023/2/23 22:32:27

分享一个让孩子们自制的北斗七星模型，大小按照书本的模型比例缩小了，，材料只有纸板彩泥和牙签，做起来简单，孩子们也愿意去做，投影效果也很好。
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蓝宸 发表于 2023/2/25 21:42:59

塔台单元最激动的时刻
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蓝宸 发表于 2023/2/28 22:01:39

研究船首形状受到阻力大小不同的实验时，把垫圈换成了螺母，发现现象不明显，甚至平的会更快。是拉力太大的关系吗？
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蓝宸 发表于 2023/3/6 21:15:06

今天“玩”得很开心,轨道也可以有更多形式的
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蓝宸 发表于 2023/3/10 21:37:32

用沉的材料造船，浮力的内容简化了很多
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蓝宸 发表于 2023/3/11 21:08:54

2023年5月，教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（以下简称《意见》）。《意见》系统部署在教育“双减”中做好科学教育加法，支撑服务一体化推进教育、科技、人才高质量发展。在现今的时代背景下，面向中小学生开展科学教育有怎样的意义？如何做实学校科学教育？科学教育如何在“双减”中做加法？
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蓝宸 发表于 2023/11/18 22:28:30