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小小发明家 [复制链接]

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配上一些解说说明更好
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实践作业学生既感兴趣(尤其是后进生),又能提升动手操作能力
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孩子多动手的同时,想法就会更多,发明创造也就来了。
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动手操作的过程发展了孩子的思维和实践能力
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三年级的小朋友的能力真强
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孩子们的创意
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自己能动手,这是最好的
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还在在实践过程中不断解决问题
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很多发明创造都是从模仿制作开始。
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孩子们有创意,有想法。
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