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楼主:蓝宸

（六下）跨学科主题学习——生物多样性博物角 [复制链接]

秋清
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阳光琥珀

  • 腔肠动物
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  • 2015-11-13
11#
t T
发表于 2024-06-10 08:37 |只看该用户

值得借鉴的设计，可以花几节课时间试一试
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一剑飘香
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郭建军

  • 生态维护者
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  • 2007-11-06
12#
t T
发表于 2024-06-10 08:57 |只看该用户

用项目化学习的方式教学“生物多样性”，还真是一种别出心裁的方式，学习了。
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蔡春芳
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  • 两栖类
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  • 2019-02-21
13#
t T
发表于 2024-06-10 09:31 |只看该用户

单元跨学科，学到了
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专属
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  • 鱼类
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  • 2021-08-31
14#
t T
发表于 2024-06-10 10:05 |只看该用户

这一节课能非常好地做项目化
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湘湖小学施超洋
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  • 被子植物
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  • 0
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  • 2023-02-15
15#
t T
发表于 2024-06-10 10:14 |只看该用户

感谢分享，总结的非常不错
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王丽琴
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  • 线形动物
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  • 2022-09-10
16#
t T
发表于 2024-06-10 12:11 |只看该用户

跨学科项目化！
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会跑步的鱼
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  • 裸子植物
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  • 2024-01-09
17#
t T
发表于 2024-06-10 12:53 |只看该用户

用心的设计
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王坚栋
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  • 节肢动物
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  • 5
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  • 2019-09-22
18#
t T
发表于 2024-06-10 15:02 |只看该用户

回复 5楼蓝宸的帖子

这么用心的设计我也是服了！:由此可见，只要用心没有干不成的事！
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幸福之花
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幸福之花

  • 被子植物
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  • 2013-10-22
19#
t T
发表于 2024-06-10 15:53 |只看该用户

基于大单元的项目学习，非常有意义，学习了
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喻伯军
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  • 超级管理员
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20#
t T
发表于 2024-06-10 17:36 |只看该用户

用项目化的设计进行学习，驱动性问题很重要。
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