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楼主:王慧颖

怎样让《食物链与食物网》一课更有趣？一起来破案吧！ [复制链接]

蓝月凌紫
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  • 2018-10-03
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t T
发表于 2023-03-29 09:39 |只看该用户

设计的活动让学生参与感十足。在任务驱动，好奇心所指，引导学生投入到探究活动中，起到了增效的作用。
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蒋昌盛
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蒋昌盛

  • 环节动物
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  • 2021-04-20
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t T
发表于 2023-03-29 09:58 |只看该用户

这个想法太有创意了吧！
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tc天长地久
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  • 地衣
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  • 2022-09-14
13#
t T
发表于 2023-03-29 10:11 |只看该用户

学习了，设计很巧妙
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蔡春芳
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t T
发表于 2023-03-29 10:56 |只看该用户

这个PPT好有破案的感觉，很容易调动学生的积极性
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丫儿
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t T
发表于 2023-03-29 12:52 |只看该用户

这个帖子的呈现也是非常棒了呢！各个环节、内容都很具体的，需要好好感受、学习细节，谢谢分享！真好~~
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翁昌舟
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t T
发表于 2023-03-29 12:52 |只看该用户

这一情境的设立很符合学生的年龄特征，能一定程度上增加学习的趣味性。
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陈贝贝
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t T
发表于 2023-03-29 13:57 |只看该用户

这样的情境让学生更喜欢科学
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临海市王雪梅
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t T
发表于 2023-03-29 14:38 |只看该用户

情境设置很趣，一下子就能引燃学生探案的热情
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临海市王雪梅
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t T
发表于 2023-03-29 14:40 |只看该用户

就是想问下，这里的蚯蚓除了吃落叶，吃另外2种植物吗？
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张超峰
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t T
发表于 2023-03-29 15:04 |只看该用户

情境很吸引学生，精心准备的课，材料充分，活动丰富
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