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楼主:金亚军

【一课一帖】三上2-5《一袋空气的质量有多少》 [复制链接]

樊晓霞
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t T
发表于 2022-10-24 18:20 |只看该用户

这个实验比较难操作，感觉还是看实验视频效果更好
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钱塘科学张老师
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t T
发表于 2022-10-26 08:29 |只看该用户

这个实验，一般配套的天平来做，学生基本没有成功的，还是用电子仪器更加方便一些
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傅滨飞
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t T
发表于 2022-10-28 15:34 |只看该用户

这个内容放在中高段研究意义更大
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淋雨
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金巧玲

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t T
发表于 2022-10-29 22:11 |只看该用户

这节课的课堂作业本的科学阅读很不错。我和孩子估计教室的质量大约为212千克，开玩笑说教室内的空气大约有一头猪重。在做作业本时，科学阅读，也出现了教室内空气的质量大约是200-300千克，和我们的计算呼应起来。质量这个词说多了，感受多了，慢慢会理解。
最后编辑淋雨 最后编辑于 2022-10-29 22:13:15
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t T
发表于 2022-10-30 11:09 |只看该用户

这节课的教具确实有改进的空间，而且实验起来也有难度
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王丽洁
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t T
发表于 2022-10-30 18:23 |只看该用户

不过现有教具确实存在问题，基本只是学生们复制了一遍操作，但实验结果很不明显。
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李尔敏
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t T
发表于 2022-10-30 22:14 |只看该用户

感觉测一袋空气的质量可以和前一课合并，就增加了一个数学思维，增加了衡量的物品回形针
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博文王梦婧
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t T
发表于 2022-10-30 22:50 |只看该用户

将重量改成质量比较好，接轨初中，有正确的前概念。
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