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课前谈话妙招征集 [复制链接]

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我认为无论是游戏或者认识交流更或者是复习铺垫,只要和教学内容能做到润物细无声的衔接,那是最好的。能不知不觉中带领学生进入教学最好。
呼吸,每个时刻都不同。
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记得一位老教师上课前,问孩子们的心情,猜自己最怕什么!孩子们说了很多!老师说我最怕你们不会玩!不能放开了玩!那这次我们就一起来玩好吗?孩子们顿时轻松下来了!
心动,影动,行动的足迹 http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardid=4&Id=12396
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以下是引用影随心动在2012-11-21 16:20:00的发言:
记得一位老教师上课前,问孩子们的心情,猜自己最怕什么!孩子们说了很多!老师说我最怕你们不会玩!不能放开了玩!那这次我们就一起来玩好吗?孩子们顿时轻松下来了!

呵呵 这个不错!

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以下是引用丫儿在2012-11-21 15:42:00的发言:

像上次大海风上课时用的手指操的游戏;有跟着老师做,但是动作必须相反的,看学生反应的;还有和课文相联系的,如:水喷泉、猜硬币等等。


手指操是不是打枪,猜硬币是热传递那节课吗?

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以下是引用罗海军在2012-11-21 18:35:00的发言:

手指操是不是打枪,猜硬币是热传递那节课吗?


食物链的那一节用过!一方面让学生请放松下来,如果和上课的内容结合那就更好了!


[此贴子已经被作者于2012-11-21 18:44:18编辑过]

一个人能走得很快,一群人可以走得更远!
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谈话好,和学生交流与上课内容有关的话题。千万不要问学生这么多人来听课紧张吗这样类似的话。
萧山区义蓬第一小学 杜志刚
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让一张软纸立起来。
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以下是引用火柴盒在2012-11-22 16:02:00的发言:
让一张软纸立起来。

具体怎么做呢


 

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干脆让学生自由提问,他们问什么,你就答什么,目的是放松心情、融洽气氛,如果能与上课内容结合起来就更好了。
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以前也遇到过提前10分钟的,聊了5分钟突然发现不知道聊什么了。从此,再要出去上课之前都要准备好许多关于前概念、复习、可以了解学生,也让学生了解我的话题。


最近,试过让班长上台与学生交流喜好,说说为什么之类的,顺便看看哪些孩子比较活跃,表达能力怎么样之类。不过一开始班长也有些拘束,有些想放弃这个方式的。好在一分钟后班长就放开了,还调侃起了学生。

曹文佳的2012/2013,我的个人帖http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=11950
http://www.zjxxkx.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=4&ID=14393
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