影随心动：
您好！我在浙江小学科学论坛上看到您的贴子：五年级科学实验图文实录 ，对我触动很大。我是深圳市的一个菜乌科学老师，回顾自己的科学教学，总希望能给孩子更多的实验时间，却总感 觉很难分配时间。就一节课而言，40分钟里要让孩子尽情地投入到实验中似乎时间总也不够，有时前面老师引多了，有时是纪律花了很多时间。有时是给了孩子 时间，孩子却没好好地珍惜——总感觉孩子实验的效率也不够高，动作太慢、解决问题、动手的能力太差；另一方面，就一个学期而言，我们是一周2节课，一个学期要完成4个单元的学习，时间真的很紧，常常连正常的讲授课都无法完成，更难安排出实验的时间。请问您都是如何做到的呢？
我看您做得那么好，孩子在您的指导下那么地全情投入，真是羡慕得不得了！非常期盼您不吝赐教！谢谢！
你好！
首先感谢您对影动的支持与关爱！其实孩子比我们想像的聪明的多！只要在课前精心准备！给课上的突发情况留出空间和时间！问题不大！
我把自己的一些做法说出来！仅供参观！
一、我一直到现在，每节课还要详案！每句话怎么说，孩子可能怎么想，怎么回答！
二、材料准备充分！在科学老师眼中，每样材料都是宝贝！你看到我的图文中有很多是自制的！还有一物多用！但下水实验一定要做！这样才能以不变应万变！
三、爱孩子！不急不燥！知道吗？我刚刚上的一课说的我那个累啊！孩子们不懂，我就用了一个比喻，孩子们一起恍然大悟的哦出来！那个时候真是高兴！
想到的只有这么多！多联系啊！
祝开心！
[此贴子已经被作者于2013-5-28 16:22:13编辑过]
