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楼主:经恬

上虞区2020学年共同体经恬专贴 [复制链接]

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t T
发表于 2021-05-12 10:08 |只看楼主

可补充
1、茎的类别 缠绕茎、匍匐茎、直立茎、攀缘茎
2、根的类别 直根系、须根系
等等
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经恬
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102#
t T
发表于 2021-05-12 10:09 |只看楼主

教具里的卡片，背面有很多根茎类别，可作为奖励，让学生收集，学习，会很感兴趣
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103#
t T
发表于 2021-05-12 10:11 |只看楼主

进入第一单元复习阶段，一周用光了我三只红笔
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经恬
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t T
发表于 2021-05-12 10:15 |只看楼主

复习时，对于知识点的复习，最好不要用文字，画图结合文字更好
我一开始2个班黑板上文字偏多，复习效果不理想，忘的很快，毕竟生物类的知识，记忆的地方多，但小学生又没有那么多的时间去记忆
后来班级开始画图，好很多
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丫儿
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105#
t T
发表于 2021-05-12 10:30 |只看该用户

把四年级教学中自己的所思所考都集中记录在这里真的很好，对自己教学中的反思。
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金亚军
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t T
发表于 2021-05-18 20:43 |只看该用户

和学生一起探究科学海洋，这是一件幸福而快乐的事！赞！
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经恬
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t T
发表于 2021-05-25 10:33 |只看楼主

回复 106楼金亚军的帖子

谢谢金老师，希望学生们都能喜欢上科学，科学真的又有趣，又有价值
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经恬
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t T
发表于 2021-05-25 10:34 |只看楼主

回复 105楼丫儿的帖子

谢谢 我会继续坚持的
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欣然
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t T
发表于 2021-05-25 10:50 |只看该用户

图文结合的方式应该还是不错的。如果孩子们能自己画画就更好了。
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t T
发表于 2021-05-25 12:02 |只看楼主

回复 109楼欣然的帖子

嗯 一开始可以让学生跟着你画，后来可以鼓励学生自己画，甚至上来展示，这样积极性就高了
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