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从“失败”的实验出发,以问题串培养学生思维能力
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楼主:金旭峰
从“失败”的实验出发,以问题串培养学生思维能力
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发现真问题,开展真探究
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失败的实验也有意义!
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对问题的思考,有更深的思维卷入
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反复实验,反复思考,有收获
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这课实验材料很难准备,上公开课的话就会很头痛
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实验的对比性很强 很明显
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对泥土有要求,有的不容易分层。
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问题链的形式可以促进学生的思维发展
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失败是成功之母
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