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【转】课桌被“挖洞”以后：把问题变成师生成长的契机 [复制链接]

二剪梅
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t T
发表于 2023-08-29 10:15 |只看楼主
一天中午，这位教师想第一时间看看学生们的表现，可却惊讶地发现有个男生的课桌上放着一把刻刀，桌面赫然露着两个镂空的大洞……
我们的实验室里，有没有学生涂鸦的大作？有么有刻刀的划痕？大家是怎么处理的呢？

来自：《班主任》杂志

网址：https://mp.weixin.qq.com/s/4UAzbRnbaLbBucCaI_tlPw
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风海晨梦
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t T
发表于 2023-08-29 11:45 |只看该用户

读了这篇文章让我深深地感到遇到一个好老师一个有智慧的老师是多么的重要，静心、换位思考，作为教师责任重大。
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王燕飞
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t T
发表于 2023-08-29 13:55 |只看该用户

值得一学
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盛国荣
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盛国荣

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t T
发表于 2023-08-29 22:54 |只看该用户

值得学习更值得思考：面对形形色色的学生，我们该如何因材施教。
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陈芳芳
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t T
发表于 2023-08-29 23:26 |只看该用户

看了这个故事，我也终于知道教育叙事该怎么写了。
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白云的家
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t T
发表于 2023-08-30 10:06 |只看该用户

真正的教书育人！
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t T
发表于 2023-08-30 12:26 |只看该用户

老师的做法值得学习
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何洁
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t T
发表于 2023-08-30 15:26 |只看该用户

对于孩子的问题，老师的爱心和耐心更有用👍
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喻伯军
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t T
发表于 2023-08-30 19:50 |只看该用户

这位老师处理得非常好！
作为班主任，这一次的教育，可能会给孩子留下不可磨灭的印象。
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永康胡志强
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胡志强

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t T
发表于 2023-08-30 20:34 |只看该用户

学到了，可以用在教学中
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