新课标培训学习体会
古城小学金艺峰
2022.8.3
听了喻老师的讲座，看了喻老师写的文章，以下摘录了喻老师的一些话和表达一下自己有些不成熟的想法。
《课程标准（2022年版）》的颁布，给人们传递了很多前沿的信息。教师要学会以此来指导日常教学，把用教材教和用课程标准教结合起来，把先进的理论转化为教学行为，内化为教学策略和方法，提升自己的专业水平，提高科学教学的质量。
《课程标准（2022年版）》以培养学生的核心素养为目标，教师在实施教学的过程中，应该把握学科特点，以素养为导向，改变传统的以知识导向为目标的教学方法。
其实，我感觉我们教师要更新教育观念，真正让学生展开“探究大自然奥秘”的思维过程，使学生掌握探究学习的方法，学会自行获取知识，成为学习的主人，促进学生全面发展主动发展。在科学教学中，通过各种途径激发学生的创造思维，增强学生的创新意识，发展创造能力。
