桃渚镇中心校 王洁
时间：2022.8.3
地点：教育科学出版社网络研修
主题：新课标 新教学 义务教育2022年科学新课标解读
主讲人：喻伯军
4月21日，教育部发布了“义务教育课程方案和课程标准（2022年版）”，为帮助我们一线老师系统、扎实地做好对课程方案和课程标准的研究和落地实施，让课程方案和课程标准从文本走进课堂，喻老师的新课标解读无疑是一场及时雨，以前一直没有将课程标准这本书好好地用起来，如何使其更好地应用于教学呢？喻老师浅显易懂的讲解为我们指明了方向：新课标对教学的启示：要树立综合学科的思想；紧密联合生活实际，解决实际问题；开展跨学科主题学习，如项目化学习；把握学段要求，不超前不落下；懂得来龙去脉，把握教学难度；关注前后联系，照顾学生发展；课程标准给我们的教学建议可归纳为以下四点：1.基于核心素养确定教学目标，喻老师教了我们一个公式，简单地说就是情境+行为动词+学习内容；2.围绕核心概念组织教学内容；3.以学生为主体进行教学设计；4.注重探究实践开展教学活动；
此外我们还可以借鉴新课标中的教学提示和案例，将其实践应用到日常教学中，也可总结提炼实施课程标准的经验体会形成文章，再进行分享与交流。听了喻老师的讲座真是收获满当当，而接下来我们要做的便是将所学所思的付诸于行动，趁着假期研读新课标，为日后教学做好充分的准备！
