新课标 新学习网络研修心得
白水洋镇中心校 高霞霞
研修时间：2022.8.3
研修主题：义务教育2022版科学新课标解读
主讲人：喻伯军老师
聆听喻老师的讲座后，有几点感触来写一写：
1.2022版的科学新课标对应的是整个义务阶段（一至九年级）科学内容，使得课标更有梯度性、连续性、统合性。对于小学阶段科学，新课标更加贴合小学生的身心发展规律，抽象逻辑的内容往后推升，相同主题的不同内容分布在小学生的各个学年，看似分散，最后统一。
2.教学目标指向素养培养。新教学目标从最开始的三维目标转变成“科学概念、科学思维、探究实践、态度责任”，更加注重学生的科学素养的提升和锻炼，这是我们对学生的要求，更是我们对自己教学的要求。
3.新课标注重加强实践，探究实践是核心素养之一。在喻老师给的学生必做探究实践活动（5~6年级）表格中，看着这十个知识点熟知的实验，如果让学生一一做过去，从中探究其科学道理，我不知道有多少的学生能够完成，所以，这更要求我们一线教师让学生做实验，每个学生做实验，而又能有效地控制教学时间，不给学生增加额外的学习时间压力。小学科学教师任重道远，努力一步步走向更棒的未来。
