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2012年省教学论文二等奖:“坐车”与“开车” ——漫谈小学 [复制链接]

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学生逐步摆脱“导航仪”这点真的很有道理。学生逐步在培养实验能力,探究能力,随着年级增加,确实应该逐步减少这样的温馨提示,多放手让学生自主探究,自主发现,学生自主解决的能力也才会越来越强。
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