上虞区2020学年度共同体叶舟晔专帖（四五年级） [复制链接]

四上《让小车运动起来》
一、导入：出示图片，提问它们是怎样运动起来的？
学生能说出靠马拉车、人推车、燃烧汽油等各种方法。
师出示实验器材，小车、垫圈以及绳子，提问：你能想办法让小车动起来吗？让学生上来展示。
二、研讨：思考两个重点问题，拉力是怎样产生的？拉小车的绳子多长比较合适？小组讨论发言。
三、实验活动：1.一个个增加垫圈，探究挂几个垫圈可以使小车运动起来。  2.多个多个地增加垫圈
毛球味奶茶 发表于 2020/12/16 9:42:47

四下《种子里孕育着新的生命》教学反思
一、重点难点
1.重点：能科学观察蚕豆种子的内部结构并比较准确表达出来
2.难点：能比较准确地表达出蚕豆种子的内部结构
二、教学过程
导入：出示多种植物种子，提问这是什么？（引导学生科学描述植物的种子）活动一：提供蚕豆、
毛球味奶茶 发表于 2021/3/5 11:55:33 请教：孩子们在使用剪刀等这类学具时，是怎么强调操作的安全性？我从初中到小学，经常担心孩子们实验操作的安全性的

五上《下沉的物体会受到水的浮力吗》教学反思
一、重点难点
重点：用测力计测出浮力的大小。
难点：设计实验验证下沉物体在水中受到浮力的作用。
二、教学过程
[font=Tahoma
毛球味奶茶 发表于 2021/3/18 9:55:13