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《让小车运动起来》教学反思 [复制链接]

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银光图片

运用双12的快递数量,让学生思考设计一辆解放双手就可以自己运动的运货小车的设计勾起了学生的探究欲,虽然课堂中时间不够,但是学生真正的进行了探究,对本课的探究知识也以掌握,如果能在将时间控制好,那就更完美了。
本主题由 超级管理员 金亚军 于 2020/12/23 9:05:00 执行 设置精华/取消 操作
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