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朱钻飚
1.需要进一步探究教材。除了看教材表面的东西，要去思考本质的因素，如果这节课单纯得讲解如果做一个电路检测器，并且学会使用得话。学生只是操作者，会动手做，但是其中的奥秘和深度思考没有体现。2.需要进一步交流研讨。想上好课，光闭门造车是不行的，自己有思考以后，还是要与其他人交流。往往在交流碰撞后，新的思路和对课的理解就会升华。 迈克的阿妹 发表于 2021/4/6 9:05:25
1.需要进一步探究教材。除了看教材表面的东西，要去思考本质的因素，如果这节课单纯得讲解如果做一个电路检测器，并且学会使用得话。学生只是操作者，会动手做，但是其中的奥秘和深度思考没有体现。
2.需要进一步交流研讨。想上好课，光闭门造车是不行的，自己有思考以后，还是要与其他人交流。往往在交流碰撞后，新的思路和对课的理解就会升华。
迈克的阿妹 发表于 2021/4/6 9:05:25
