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王家东
- 两栖类
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- 2018-12-03
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发表于 2022-10-31 12:36
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重点：观察发现光源和光之间的联系和规律。
难点：认识到事物之间的变化是有联系的，也是有规律的。在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。
亮点：发起“伸手不见五指”的活动，让学生可以自己设计，实施，评价这个活动，且这个活动在课堂上开展过还可以延申到课外，不限场地不限材料，更大限度的发挥他们思维活跃性。
改进点：倘若有个夜视仪带来就更好，更具信服力。
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戴丹丹 发表于 2022/9/26 12:24:18  |
有时学生的创造能力会给老师惊喜
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