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【一课一帖】三上2-5《一袋空气的质量有多少》 [复制链接]

喻伯军
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发表于 2022-10-24 09:10 |显示全部
银光图片

在小学1-2年级阶段，质量一词的意思相当于重量。
因为重量不是科学概念，而是生活概念，小学数学从一年级开始就使用质量一词，科学也一样。
小学阶段的一些概念，都是学生在使用中逐步领会意义的，到高年级或初中阶段逐渐过渡到定义阶段。
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喻伯军
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发表于 2022-10-24 09:13 |显示全部

空气有么有质量？因为生活经验，很多学生的前概念中，以为空气是没有重量（质量）的，因为学生很难感受到。
教材的活动，首先是纠正学生错误的前概念，其次是渗透质量是物质的属性这个观念，第三是通过实证让学生认识到空气确实有质量，渗透科学的思想和方法。
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