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制作“过山车轨道”:三年级学生的能量,超乎你想象! [复制链接]

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银光图片

最让人惊讶的是,他们为了不让小车脱轨,主动发现了调节轨道内外高度差能够解决这个问题。其实这就是我们所说的向心力。但是三年级不知道怎么跟他们解释。
周宪刚 发表于 2024/3/26 19:12:54
知道结论就很了不起了,原理嘛可以课外寻找更多的证据
本主题由 进化管理员 周王庙师 于 2024/3/28 8:17:49 执行 设置精华/取消 操作
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