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1.4我们是怎样听到声音的 [复制链接]

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银光图片

12,9
9.14周四

1.活动前的记录单要先引导学生明确,从而实验活动可以更好的按记录单进行。
2.纸喇叭的朝向要明确。小口是放耳朵听的。本来准备了一组三张,两两合作的,结果他们自己用书本和桌垫就卷好了。
另一个班的问题是不会卷喇叭。
3.班级环境下,音叉敲击后放“鼓膜”旁,上面白沙的振动现象不是很明显。有小组直接与膜接触倒是很明显。回到办公室再试之后发现是因为关注点的问题。要看边
鱼??� 发表于 2023/9/14 13:10:01
气球皮紧绷很重要,否则会影响实验效果的。
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