《空气能占据空间吗》这节课总是让我回忆起十多年前在舟山由四个省市联合举办的活动中的一节课。
哪也是我第一次认识“南章北路”南章指的是我们的章鼎儿老师，北路是指路培琦老师。
哪是一个让我回忆至今的实验活动设计。
其中一个活动是：教师给了学生一个有盖子的空（当然不是空的里边有空气，哈哈）塑料瓶，让学生到外面去灌课室外的新鲜空气。
学生的方法当然多样也有趣：有的是打开盖子迎着风兜了兜，盖上盖子。有的是用力甩甩，再盖上盖子等等。。。。。。。。。。。。。。中间省掉老师指导和激发的话。终于有位学生想起了刚才教学的内容空气是会占据空间的，他把盖子打开灌满水，然后来到教室外把水倒掉，然后盖上盖子回到教室。交给老师。
我记的当时全场听课的老师报以热烈的掌声。当时执教的老师说：是啊，你不把瓶子里的空气赶走，怎么能灌上外面新鲜的空气呢？（原话已经记不清楚了，大意是这样）。
希望这个例子能给大家一些启发和帮助。
