萧山区小学科学第二期“骨干教师成长共同体”研训专贴 [复制链接]

在新街三小参加了“小学科学“第二期新蕊、骨干教师成长共同体”研训活动”，听了三为老师的精彩上课，有收获，也有思考。在《污水和污水处理》这课中，老师注重学生的思维发展，引导学生自主探究学习知识内容的同时也通过对课堂内容的整合引导学生自主设计实验，比较出处理过的污水与未处理过的污水之间的区别。老师在注重学生思维的时候可能对学生实验操作的一些基本要求有所放松，这是导致个别小组在实验结束后，处理过的污水与没处理过的污水近似的情况。