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基于学生而教 ——一次教研课给我的启示 [复制链接]

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银光图片

课堂的容量越大,想给学生的越多,反而越适得其反。所以立足学生的认知起点,着眼学生的发展点,突出自己一堂课真正想要给学生的。可能对于学生而言会更有兴趣,也会有更大的发展~~
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